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第一单元 课文
1 师恩难忘
2 陶校长的演讲
3 古诗两首
习作1
练习1
第二单元 课文
4 去打开大自然绿色的课本
5 装满昆虫的衣袋
6 变色龙
7 金蝉脱壳
习作2
练习2
第三单元 课文
8 成语故事
9 推敲
10 嫦娥奔月
11 读书莫放“拦路虎”
12 伊索寓言
习作3
练习3
第四单元 课文
13 在大海中永生
14 高尔基和他的儿子
15 艾滋病小斗士
习作4
练习4
第五单元 课文
16 黄山奇松
17 黄果树瀑布
18 莫高窟
习作5
练习5
第六单元 课文
19 天火之谜
20 厄运打不垮的信念
21 诺贝尔
22 滴水穿石的启示
习作6
练习6
第七单元 课文
23 林冲棒打洪教头
24 少年王冕
25 黄鹤楼送别
26 清平乐 村居
习作7
练习7
学和做(1) 说名道姓(语文综合性学习)
试题
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填空题
语言表达
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文言文阅读
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连线题
判断题
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诗词曲鉴赏
修改病句
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其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
334
道相关试题
词语游艺厅。将下列词语补充完整,并按要求答题。
络( )不绝 源源不( ) 不容争( ) 小心( )( ) 不动( )色
垂头( )气 星罗棋 ( ) 大喜过( ) ( )( )不舍 受用不( )
(1) 能用来为上图配图的成语分别是__________、__________。
(2) 描写人物心理的词语有____
_______
_____
。
选择其中一个造句:
。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选择正确的音、形、义。(9分)
(1)沮丧(jǔ jǚ) 挑拨(tiāo tiǎo) 眼睑(jiǎn liǎn)
(2)辩 辨 争( ) ( )论 分( ) ( )认
溅 践 实( ) 飞( ) ( )踏 ( )落
篷 蓬 帐( ) ( )松 ( )头垢面 ( )车
(3)筋疲力尽( ) a.疲软 b.疲乏
垂头丧气( ) a.东西的一头向下 b.将近
受用不尽( ) a.完 b.全部用出
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用横线划出并改正句子中的错别字。(2分)
(1)松鼠乖巧、训良,身体娇健,非常敏婕。( )
(2)父亲的教导让我一生受用不近——通往广场的路不只一条( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我知道韵母相同的一组是( )。(3分)
A.举 漉 勿 鲈
B.闻 唇 驯 魂
C.榛 纫 彭 吩
D.赖 鳃 黛 苔
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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词语模仿秀。(4分)
小心
翼翼
________________ ________________
恋恋
不舍________________ ________________
无
边
无
际________________ ________________
绿
油油
__________________ ________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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恰当解释我会选。(5分)
(1)
举
世( )①提出;②推选;③全;④往上托。
(2)
绝
缘( )①断绝;②最,极;③走不通的。
(3)
胜
任( )①超过;②胜利;③能承担;④优美的。
(4)
驱
逐( )①赶(牲口);②快跑;③赶走。
(5)
剧
烈( )①一种文艺形式;②厉害,猛烈。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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我能在括号里填上合适的关联词语。(3分)
(1)它( )不好看,( )很有用。
(2)它( )好看,( )很有用。
(3)它( )好看,( )有很多人都喜欢它。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文来判断。(5分)
(1)《通往广场的路不止一条》中的开篇和结尾相呼应。( )
(2)许地山以“落华生”作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有落花生品格的人。( )
(3)《钓鱼的启示》告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。( )
(4)《落花生》的作者是冯骥才。( )
(5)《珍珠鸟》一课中多次出现“小家伙”这个词,从中可以感到作者对珍珠鸟的喜爱,也可以看出作者和珍珠鸟之间的和谐与信赖。( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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在写故事中成长。(20分)
你身边的一草一木是不是也时不时地会引起你的一番感怀?从它们身上是不是也看到一种精神、一种品质,让你不由自主地讴歌?请根据平时的观察写一篇不少于400字的作文。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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拼音小关卡,看拼音写字词,一定要写得美观哦!
(1) 虽然我的鱼ěr( )散发出阵阵yòu( )人的香味,可鱼儿却一个也不上gōu( ),真让人jǔ sàng( )。
(2) shí jiàn( )出真知。
(3) 他熟练地cāo zòng( )小艇,小艇飞一般划过水面。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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