学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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火眼金睛。比一比,再组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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火眼金睛。比一比,再组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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魔力多音字。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空 。
(1)当我们浪费粮食时,爷爷经常唐代李绅的诗句来教育我们:____________________。
(2)当我们要报答母亲的深恩时, 我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:____________________________
(3)当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维的________来表达对家人的怀念。
(4)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句____________来表达对远别好友的深情厚谊。
(5)来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起的诗句:_________________________________                               。
(6)昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我_______时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是_________                              _。
(7)老师的话语像春雨一样滋润了我的心田,使我不由得想起了杜甫的两句诗:_____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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积累。
明月别枝      
清风半夜      
稻花香里      
听取      一片,
      星天外,
      雨山前。
旧时          
路转        忽见。
(1)把原文补充完整。
(2)《            》是            的作品,描写了作者在夜行黄沙道中看见了              ,听见                                 
(3)解释下阙的意思,说说作者此时的心情如何?
                                                                    
                                                                    
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看谁见识多?
(1)《江畔独步寻花》的作者是            族人,字      ,字号              、杜工部等。他生活在   朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为       ,其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为      
(2)《书湖阴先生壁》的作者是是        ,字      ,号       ,世称        ,今传                            。他是北宋时期著名的                和大诗人,他还是唐宋古文八大家之一。并在宋神宗时他任宰相,创新法,改革旧政,世称王荆公,被列宁誉为是             
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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你知道下面加点字的意思吗?请写在后面的横线上。
(1)桃花一无主
簇:         
主:         
(2)茅檐长扫无苔
茅檐:             
净:              
(3)两山排闼
排闼:          
青:          
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填空。
1.《寻隐者不遇》是(   )代诗人(   )的作品,古诗记叙了诗人(          )这件事。诗中通过诗人与(   )的问答,得知那位隐者已经(          )。从而突现了诗题中“(          )”一词。
2.《所见》是(   )代诗人(   )的作品,诗人通过(    )、(    )、(    )、(   )这四个动词,鲜活地呈现出了小牧童的天真活泼,悠闲自得的可爱模样和他的心情。同时抒发了诗人(                     )的思想感情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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想一想,填一填。
(1)《寻隐者不遇》的作者是________代诗人________。诗题的意思是:________。诗人在寻访隐者的过程中心情不断变化,即________→________→________→________。
(2)《所见》是________代诗人________的作品。诗中动静结合,动在“________”,静在“________”。从“________”一词我们可以看出诗中描写的是夏天的景色。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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默写《如梦令》
                                                                    
                                                                    
                                                                    
(1)这首词的作者是      
(2)读一读,想象一下当时的情景,用自己的话写一写吧。
                                                                    
                                                                    
                                                                    
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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