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人教版(2001)| 三年级上册
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赵州桥(节选)

①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

②这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.第1自然段主要写了赵州桥________;第2自然段主要写了赵州桥____________
2.“这种设计”指的是:__________
3.为什么说“这种设计”在建桥史上是一个创举?
______________________
4.“这座桥不但坚固,而且美观”一句在文中所起的作用是:______________
5.“桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。”运用的说明方法是________
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赵州桥(节选)

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏长上雕刻着精美的图案:有的刻着两手相互继续的龙,嘴里吐出美国的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望:还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.这座桥是________设计并参加建造的,我还知道东汉的蔡伦改进了________,北宋张择端画了一幅名扬中外的________
2.找出这一段的中心句,用“     ”标出来。
3.这段话的结构是(       
A.总——分B.总——分——总
4.学习这段话的表达方式,以“今天真      啊!”开头,写一段话。先在横线处填写一个词语(例如:热闹、热、开心等),然后围绕这个词描写具体的情景。
今天真________啊!___________________
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《赵州桥》节选

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì   ),在建桥史上是一个chuànɡ jǔ     ),既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,jié shěnɡ       )了石料。

1.根据拼音,在括号里填写词语。
2.这段话是围绕哪句写的?请用“____”画出来。
3.这座桥这样的设计好在哪里?请用“﹏﹏”画出来。
4.看到赵州桥的设计,你想对古代劳动人民说些什么?写一写。
____
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阅读短文,并按照要求答题。

《赵州桥》(节选)

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

1.短文围绕“______”这句话来写的。
2.文中画横线的句子描述了赵州桥的长和 ,这里采用了(举例子、列数字)的说明方法。(请在正确的答案上划“√”)
3.在“这种设计,在建桥史上是一个创举”中,“这种设计”指的是(       
A.这么长的桥,全部用石头砌成。
B.桥下面没有石墩,只有一个拱形的大桥洞。
C.只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
4.用“——”画出文中点明“这种设计”优点的句子。
5.根据文字介绍,请你简单画出赵州桥的样子。
_______________
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阅读选文,完成练习。

赵州桥(节选)

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

1.写出下列词语的近义词。
冲毁——(      )             节省——(      )
2.选文是围绕哪句话来写的?请用横线“     ”在原文中划出来。
3.为什么说赵州桥的“这种设计”是一个“创举”?请用“﹏﹏﹏”在原文中划出来。
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阅读《赵州桥》片段,完成练习。

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.这段话是围绕“____________”这句话来写的。
2.这段话具体介绍了 种龙的不同形态,请用“﹏﹏﹏”画出来。
3.“所有的龙似平都在游动,直像活了一样”的意思可以用成语(     )来表示(填写序号)。
A.绘声绘色B.有声有色C.活灵活现
4.这段话主要写了赵州桥(     
A.坚固B.美观C.不但坚固而且美观
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画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的( )着马,有的( )着担,有的( )着毛驴,有的( )着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

1.这段话主要写了:____________________
2.选择合适的动词填入文中的括号里。
                                       
3.仿照文中画线的句子,用先总写再分写的方式写一处夏天的美景。
_____________________
4.请用“﹏﹏﹏”画出写画家技艺高超的句子。
类型:现代文阅读
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给带点字选择正确的解释。
1.回遥望(             
A.第一B.头C.首领
2.双龙珠(            
A.玩耍,游戏B.开玩笑,嘲笑C.戏剧,也指杂技
3.产(               
A.丢失B.忘记C.留下
4.着两条飞龙 (            
A.雕刻B.十五分钟C.极短的时间
类型:选择题
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选词填空。
垂头丧气       神气十足
1.打了胜仗的公鸡(          )地昂首挺胸迈步。
2.唉,又犯错误了!小明(          )地回家。
异口同声       七嘴八舌
3.看到精彩的表演,人们(          )地喊:“好!”
4.看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去,人们(          )地议论着。
竭力       卖力       用力
5.阮恒用牙咬着自己的小拳头,想(        )制止哭出声来。
6.这是你出的主意,难怪你那么(        )地宣传呢!
类型:信息匹配
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补充句子。
1.______________,冰在薄处裂。
2.____________知深浅,____________知酸甜。
3.花盆里长不出____________,鸟笼里飞不出____________
4.莫看江面____________,要看水底____________
类型:填空题
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