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人教版(2001)| 三年级上册
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赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨在三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥 洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

1.选段是围绕_____这句话来写的。
2.这段话主要是从___________________________四个这方面来介绍赵州桥。
3.“这种设计,在建桥史上是一个创举”中“这种设计”指的是(       
A.这么长的桥,全部用石头砌成。
B.桥下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。
C.只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞
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盘古开天地(节选)

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

1.把这段话的中心句写在下面横线上。
____________________________
2.填一填。
盘古的气息变成了(      );声音变成了(      );双眼变成了(      );四肢和躯干变成了(      );血液变成了(      );汗毛变成了(      );汗水变成了(      )
3.想一想,盘古的身体还会发生哪些变化?试着写一写。
____________________________
4.你还知道哪些神话故事?请写出两个。
____________________________
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盘古开天地(片段)

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

1.这段话是围绕哪句话来写的?用“       ”画出来。
2.盘古倒下以后,他的身体发生了哪些变化?完成下面题目。
(1)根据片段内容填空。
盘古的气息变成了(          ),血液变成了(          ),双眼变成了(          ),汗水变成了(          )
(2)发挥想象填空。(所填要与片段内容不同)
盘古的(         )变成了(         );盘古的(         )变成了(         )
3.你还知道哪些神话人物呢?请从中选择一个人物,说说他的故事。
___________________
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又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。

(《盘古开天地》)

1.“精疲力竭”的近义词是 _____。我能用“精疲力竭”造句:_____
2.“又不知过了多少年”意味着 _____,我从中感受到了盘古 _____的精神。
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《盘古开天地》选段

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……


(1)找出文中的中心句画上“      ”。
(2)这段话主要运用了______修辞手法。
(3)从这段话中可以看出盘古是一个______的人。
(4)《盘古开开天地》是中国神话,你还读过哪些神话故事呢?请列举出其中的两个。
_______________
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阅读与理解。

《赵州桥》(节选)

①这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

②赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。

1.选择正确的答案打“√”。
(1)画横线的句子在文段中的作用是(画龙点睛     承上启下),由此可见,这段话主要是围绕赵州桥的(坚固       美观)这一特点来写的,这样写让文章结构更加紧凑。
(2)“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这一句话描写的是作者的(所见     所闻     所感),让我联想到这样一个成语(栩栩如生     绘声绘色)。
2.联系上下文,给加点字选择正确的解释。
(1)回遥望(       ) A.第一                 B.头               C.首领
(2)双龙(       ) A.玩耍,游戏       B.开玩笑,嘲弄     C.戏剧
3.画“        ”的句子运用了_______的修辞手法,描绘了龙的不同________,生动形象地写出了栏板上图案的精美,赞扬了劳动人民的________________
类型:现代文阅读
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阅读理解。

盘古开天地

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……

1.用“——”画出选段中的中心句。
2.选段运用了_________的修辞手法,整齐具体地描绘了__________________________的神奇画面。
3.盘古的身体还会发生什么变化?请你展开想象,根据提示写一写。
他的胡子变成了_________________;他的牙齿变成了_________________;他的_________变成了_________________
4.从盘古的身体变化中,我体会到了盘古_________________的精神。
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赵州桥(选段)

这座桥(       )坚固,(       )美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

1.选词填写在文中括号里:虽然,但是;因为,所以;不但,而且。
2.语段是围绕哪句话来写的,在文中画出来。这句话告诉我们前面的内容讲了桥的_______________,后面的内容要讲桥的_______________。
3.这段话先概括写桥是什么样子的,再运用______的修辞手法,分别写了三种龙:缠绕的龙、______、戏珠的龙,这些内容表现了赵州桥______的特点。像这样的构段形式是______(总分、分总、总分总)。
4.仿写:雨下得真大:有的_____________;有的_______________;还有的_____________
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课内精彩再现。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

1.这段话是围绕哪句话来写的?用“     ”画出来。
★围绕这句话,作者主要描写了(       )。
A.酒楼和行人       B.建筑物和人物的活动       C.店铺和行人
2.在括号中填入恰当的动词,再回答问题。
(      )着马        (      )着担        (      )着毛驴       (      )着车
★这些动词体现了画上人物_____(填文中的四字词语)的特点。
3.文中画“       ”的句子体现出了__________
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乐山大佛

我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像,这就是四川乐山大佛。它修凿在凌云山的临江山岩上,与乐山城隔水相望。

乐山大佛形象生动,气魄雄伟。佛像坐东面西,双眼似睁似闭,面容慈祥,双手扶膝,安然端坐。整个造型比例匀称,体态庄严。它高71米,仅头部就有10米宽,双肩的距离为28米,耳长7米,耳朵里可以藏进几个人,一只脚背上竟可以站一百多人。佛像的头颈背后筑有完善而巧妙的排水系统,使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们誉为世界艺术珍品。

乐山大佛在唐代开始修凿,人们爬上高山峻岭,攀登悬崖峭壁,一锤锤地凿,一刀刀地刻,整整花了90年的时间才凿刻完工。佛像经过一千多年的风霜雨露,至今仍然身形完好,端坐安详。

新中国成立后,政府多次拨款维修乐山大佛。现在每天来这里的中外游客络绎不绝,人们登上凌云山峰,无不赞叹这尊举世无双的大佛坐像。

1.在文中找出下列词语的近义词。
气势磅礴—(      )          益世无双—(      )
2.请根据文中内容填空。
乐山大佛高___米,仅头部就有___米宽,双肩的距离为____米,耳朵里可以藏进几个人,一只脚背上竟可以站_______人。从这些数字中,我们能感受到乐山大佛_______
3.仔细阅读第三自然段,然后完成下面的练习。
①从“高山峻岭”“悬崖峭壁”,我们可以想象当时修凿大佛________
②多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城。(注意加点词语,仿照这句话,写一个关于乐山大佛的句子)
______________
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