学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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秋天的的大自然真美,把你看到的一处美景写下来。____________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写作能力提升
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
我能把“秋天的雨”换成“春天的风”,来写一写春风的味道。(不少于50字)
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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百字练笔
用一段话描写《夜书所见》中“儿童挑促织”的情景。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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根据古诗写诗意,根据诗意写古诗。
(1)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
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(2)“我”一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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(1)秋天的雨,是(                                    )。
秋天的雨,有(                                    )。
秋天的雨,藏着(                                  )。
秋天的雨,吹起了(                                )。
秋天的雨,带给大地的是(                     ),带给小朋友的是(                        )。
(2)照样子,写一写。
冬天快要来了,小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。
                                                                          
                                                                          
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文。
秋是一首歌,秋是一幅画。秋天是一幅迷人的秋色图色。请你以“秋天”为题写一篇作文。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作演练厅。(30分)
雷锋精神培育着一代代新人成长,上面漫画中的环卫工作成为有超能力的“雷锋侠”后会有什么事发生?他会用自己的超能力为人们做些什么?展开你的想像写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作表达。(25分)
秋天到了,你注意到了吗?周围的景色有了明显的变化。你喜欢秋天吗?为什么?快来写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。
你的生活中一定发生过很多有趣的事情,把你印象深刻的一件事情写下来吧。
要求:(1)注意要把事情写具体,语句要通顺;(2)自己定一个能突出中心的题目;(3)200字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。
秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天已悄悄向我们走近。请你写一篇有关秋天的文章。用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。题目自拟。字数不少于300。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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