第八单元_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 三年级上册

排序：

共 451 道相关试题

选择恰当的关联词填空。
不但……而且……　　　一……就……　　　因为……所以……
1．(       )那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”，(       )“我”永远不会忘记。
2．英子(       )站定在讲台上，教室里(       )响起了掌声。
3．英子(       )和同学们一起游戏说笑，(       )让同学们在联欢会上教她跳舞。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求查字典填空。
“轮”用音序查字法应先查音序________，再查音节________。用部首查字法应先查
________部，再查________画。
“轮”在字典里的解释有：①轮子；②依照次序一个接替一个③轮船。
“轮流”中的“轮”应取第________种解释。“车轮”中的“轮”应取第________种解释。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列加点词语的近义词有误的（）

A．教室里骤然间响起了掌声。（居然）

B．那掌声热烈而持久。（长久）

C．大家的掌声给了英子极大的鼓励。（鼓舞）

D．英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。（镇静）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语：
zhǎng shēng     wén jìng     mò mò     lún liú     jiǎng tái
(     )(     )(     )(     )(     )
yì qí     jiǎo luò     màn tūn tūn     gāng gāng     rè liè
(     )(     )(     )(     )(     )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语：
chí jiǔ     lèi shuǐ     píng xī     dòng tīng     yǒng qì
(     )(     )(     )(     )(     )
miàn duì     bān jí     lí kāi     xiǎo tuǐ     tóu lán
(     )(     )(     )(     )(     )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语：
diào dòng     yáo huàng     zī shì     jiǎng shù     pǔ tōng
(     )(     )(     )(     )(     )
yōu chóu     lián huān     gāng cái     mò dú     yǒng gǎn
(     )(     )(     )(     )(     )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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先补全词语，再照样子写词语。
( )闻名舍( )求( ) ( )应( )合
不假( ) ( )以偿大显( )
严严实实：_______、________
不知不觉：_______、________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课内阅读。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1．在文中找出下列词语的近义词。
激动——________              镇静——________
2．仿写词语。
慢吞吞：________、________、________
一摇一晃：________、________、________
3．同学们给了英子两次热烈的掌声，这两次掌声有什么不同？
第一次掌声听出了同学们的________
第二次掌声听出了同学们的________
4．文中的画线句：是对英子的什么描写？体现了什么样的心理？
________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读《掌声》选段，回答问题。

1．“鞠”用音序查字法应查音序( )，用部首查字法应先查( )，再查( )画。
2．短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：第一次掌声是同学们对英子的________，第二次掌声是同学们对英子的________。
3．文中最让“我”感动的句子是________________________________________
“我”感动的原因是___________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
小英在大家的(注意注视)下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，(骤然突然)间响起了一阵掌声。那掌声(热闹热烈)、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐(平息平定)，小英也(镇定镇静)了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
1．用“\”划去括号内用得不当的词。
2．教室里一共响起了两次掌声，第一次的掌声表达出同学们对小英的__________，热烈的掌声好像在说：“______________”。第二次掌声表达同学对小英的__________，热烈的掌声好像在说：“______________”。
3．联系课文想一想小英为什么会流泪。
_____________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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