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1 吃水不忘挖井人
2 我多想去看看
3 一个接一个
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5 小公鸡和小鸭子
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7 怎么都快乐
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课文(三)
8 静夜思
9 夜色
10 端午粽
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5 动物儿歌
6 古对今
7 操场上
8 人之初
口语交际:打电话
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12 古诗二首
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小池
13 荷叶圆圆
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16 一分钟
17 动物王国开大会
18 小猴子下山
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20 咕咚
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写话。
图上画了些什么人物?他们在什么地方干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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我能看图写一段话。
(写作提示:图上画的是什么时候?谁在干什么?他们之间可能会说些什么?)
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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描写事物时,可以从颜色、形状等方面来写。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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提示:图中小兔想到了什么主意让小猪起床,仔细想一想,把这个故事写出来。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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语言表达
学习了《我多想去看看》,你有了什么愿望?请你以“我多想……”开头,写写自己的愿望。不会写的字可以用拼音代替,注意标点符号的运用。
____________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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在你的生活和学习中,一定有很多有趣的事吧,请选一选写一写吧!
______________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写作。
写一篇小短文,写一写你自己的家乡有什么优美的景色,100字左右,要求语言通顺。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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