学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级下册
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看图写话。
熊猫邀(yāo)请小猫来家里做客时,发生了一件什么事呢?请你仔细观察图画,展开想象,用几句话写下来。注意语句要通顺,正确使用标点符号。不会写的字可以用拼音代替。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话

提示:图中这是什么季节?有些什么景物和动物?两个小朋友在做什么呢?他们会想到什么?说些什么?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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观察图片,说一说他们在做什么,一起来写一写吧。
提示:可以先写一下周围的环境,如:沙滩上有一'棵_高的椰子子树,太阳红通通的,像个大火球……再写人物在做什么。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写话训练。
图画上的小朋友在哪儿?他们在干什么?做的怎么样?想一想,写一写。

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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。(提示:图上画了谁?他们在哪儿?他们在干什么?他们的心情怎么样?)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。
图上画了些什么人物?他们在什么地方干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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我能看图写一段话。
(写作提示:图上画的是什么时候?谁在干什么?他们之间可能会说些什么?)
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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描写事物时,可以从颜色、形状等方面来写。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写话。
假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?去干什么?根据下面的开头,续写一下吧!
假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;
          ,          ,          
          ,          ,          
          ,          ,          
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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百字练笔。
以“我多想……”开头,描写自己最想去的一个地方的景色。
                                    
                                       
                                            
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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