学进去-教育应平等而普惠
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课外阅读。

三只蝴蝶

红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。

一天,它们正在一起唱歌,天忽然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。

它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。

它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶”。黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”

它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。

雨过天睛,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。

1.短文讲了__________________________颜色的蝴蝶的故事。
2.红蝴蝶和黄蝴蝶没有到红色花和黄色花下躲雨是因为(     )
①它们不喜欢这两种颜色的花。       ②它们不愿只顾自己。
3.为什么三只蝴蝶会到大白花下去躲雨?用“ ”在文中画出来。
4.这个故事告诉我们什么道理?(       )
①蝴蝶有各种颜色。       
②花儿喜欢跟自己颜色一样的蝴蝶。
③遇到困难时,小伙伴要互相照顾,一起去克服困难。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,做题。

画鸡蛋

山羊老师教小动物们画鸡蛋。小兔子和小猴子觉得这很简单,所以没有认真听讲,只有小松鼠用心地听讲。放学了,山羊老师让大家回家画鸡蛋。

小兔子回到家,拔了个萝卜,把它当作鸡蛋来画。小猴子回到家,摘了个桃子,把它当作鸡蛋来画。小松鼠跑到母鸡阿姨的家里,借了一个鸡蛋,认认真真地画起来。

第二天,大家把画好的鸡蛋交给山羊老师。山羊老师说:“只有小松鼠画的鸡蛋最好、最像!”小兔子和小猴子听了,不好意思地低下了头。

1.短文的第________自然段讲了小动物们画鸡蛋的过程。
2.山羊老师教哪几个小动物画鸡蛋?用“○”在文中圈出来。
3.小兔子把(     )当作鸡蛋来画,小猴子把(     )当作鸡蛋来画,小松鼠照着(      )来画。 (A.鸡蛋     B.桃子     C.萝卜)
4.请你告诉小兔子和小猴子,他们错在了哪里(       
A.他们不认识鸡蛋。
B.他们认为画鸡蛋很简单,没有认真听山羊老师讲课。
C.他们不知道要向母鸡阿姨借鸡蛋。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读题

春天里,我们去植树。你端一盆水,我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠,栽下一棵棵小树。

马路说:“谢谢你呀小朋友,我有了绿荫遮凉。”小山说:“谢谢你呀小朋友,我穿上了漂亮的衣服。”河岸说:“谢谢你呀小朋友,我有了新的伙伴,再也不孤单……”

1.短文有_______个自然段,第2自然段有_________句话。
2.根据短文内容,把搭配合适的词语用线连起来。
栽(zāi)               一盆(pén)水
端(duān)            一锹(qiāo)土
铲(chǎn)            一滴(dī)汗珠
洒(sǎ)               一棵小树
3._________(季节)小朋友们去植树,文中有________________________说谢谢他们。(没学的字用拼音代替)
4.想一想,谁还会谢谢小朋友?仿照第2自然段的句式写下来(没学的字用拼音代替)。
________说:“谢谢你呀小朋友,_________________。”
________说:“谢谢你呀小朋友,_________________。”
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

快乐的小公鸡

①小公鸡整天没有事情做,心里很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?

②他跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。”

③他跑到池塘边问青蛙:“青蛙哥哥,怎样才能快乐呢?”青蛙说:“为庄稼捉害虫,就快乐了。”

④小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、青蛙哥哥说得不一样呢?”

⑤爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。”

1.小公鸡为什么心里很苦恼?
______________________________________
2.读一读,选一选。
①为庄稼捉害虫          ②帮助人们耕种田地          ③帮助别人
老牛说他(      ),就快乐了。青蛙说他(      ),就快乐了。爸爸笑着说(      ),就会得到快乐。
3.读了这篇文章,你觉得你在学校里和家里会怎么做呢?
在学校里:________________________________
在家里:__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

快乐的节日

“六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!

今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!

我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。

“六·一”真快乐,我永远也忘不了。

1.这篇短文共有( )个自然段。请你用序号标出来。
2.今年“六·一”都有哪些活动?用“__________”在文章中划出来。
3.仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在下面的横线上。
“开心”的近义词:__________     __________
4.文中的“我”最开心的是什么?请你用“﹏﹏﹏”把句子划出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,做一做。

画画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1.短文一共有(           )个自然段,第二自然段有(        )句话。
2.我在白纸上画了(        )(      )( )(        )
3.用“—”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语:
碧绿碧绿(         ) (          ) (       )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看图写话。
提示:小女孩在干什么?仔细观察图片,把画面写清楚。(不会写的字可以用拼音代替)
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读理解

熊猫的好意

夏天的早晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特意送了一份早饭给小公鸡。

熊猫说:快吃吧,看你饿得吃石子,这样会把胃弄坏的。

小公鸡笑着说:谢谢你,你误会了。我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食物磨碎。熊猫恍然大悟,它们两个看着对方都笑了。

1.短文共有_______个自然段。第______自然段点明了时间。
2.小公鸡为什么要吃小石子?用     在短文中画出来。
3.小朋友,你想对小熊猫说些什么?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作百花园

啄木鸟和大树之间发生了什么故 事呢?啄木鸟做了什么事,大树 发生了什么变化?看图写一写。
                                        
                                          
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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