学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级下册
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按课文内容排序。
(     )小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
(     )小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。
(     )走到河边,小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉 鱼给你吃。”
(     )走进草地,小公鸡找到许多虫子,吃得很欢,小鸭 子捉不到虫子,急得直哭。
(     )小公鸡也要去,小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”
(     )小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭谢谢你。”
(     )小公鸡不信,也下了水,结果直喊救命。
(     )小鸭子飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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补充句子。
(1)   小猪在_______晒太阳。
(2)   乌龟在_______爬行。
(3) 小燕子_______飞来。
(4)小鸭子_______游到了小公鸡身边。
(5)小公鸡_______跟在小鸭子后面,也下了水。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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照样子,写句子。
例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
(1)小狗吃着美食。(津津有味地)
_____________________________________
(2)小狮子晒太阳。(懒洋洋地)
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(3)小方从外面走进来。(兴冲冲地)
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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看图说故事。
好朋友
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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口语交际。
美术课上,丽丽发现自己的彩笔没有带,她想借同桌红红的笔。她会怎么和红红说?红红会怎么回答呢?想一想,再写下来。(提示:用上“请”“谢谢”等礼貌用语)

丽丽:_______________________
红红:______________________
丽丽:_____________________
红红:___________________
丽丽:_________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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