学进去-教育应平等而普惠
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排序:
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用礼貌用语我会说。(选一选,填序号)
①谢谢      ②不客气      ③请问      ④您好
1.叔叔,(______)!(______)新华书店要往哪边走?
2.李山,(______)你借我水彩笔。
(______),我们是同学呀!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断正(√)误(×)。
[[QOrDeR]]《小公鸡和小鸭子》中,小鸭子急得直哭是因为他捉不到虫子。(__________
【小题2】树和喜鹊后来很高兴,是因为他们都有了邻居,不再孤单了。(__________
【小题3】《怎么都快乐》中,作者认为只有许多人玩才快乐。(__________
【小题4】全家人都喜欢兰兰的这张画,是因为这张画画得很漂亮。(__________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

牵牛花

早晨,一朵朵牵牛花开了,有白色的、金色的,还有紫色的……

大家都说牵牛花像彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了,落在花心里,一边采蜜,一边听音乐。它们从白色的牵牛花里,听见了欢快的音乐,让人想起白亮亮的小溪;从金色的牵牛花里,听见了优美的音乐,让人想起金灿灿的太阳;从紫色的牵牛花里听见了热情的音乐,让人想起紫汪汪的水晶……

1.短文一共有______自然段。
2.读短文,连一连。
白色的牵牛花             优美的音乐            小溪
金色的牵牛花             热情的音乐            水晶
紫色的牵牛花             欢快的音乐            太阳
3.我会照着短文的写法,在括号里填上恰当词语的序号。
①蓝     ②绿     ③红    ④蓝晶晶     ⑤绿油油     ⑥红艳艳
蜜蜂从(_______)色的牵牛花里,听见了轻柔的音乐,让人想起(_______)的天空;从(_______)色的牵牛花里,听见了活泼的音乐,让人想起(________)的霞光。
4.爸爸妈妈一定和你一起读了很多故事吧,把你最喜欢的故事写下来:《______》。(不会写的字可以写拼音)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子,把句子写得更具体。
例:小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
1.天一黑,他们又一起飞回窝里。
天一黑,他们又(_______________)一起飞回窝里。
2.小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡(________________)跟在小鸭子后面,也下了水。
3.爸爸说这小手替我拿过拖鞋。
爸爸说这(______________)小手替我拿过拖鞋。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择合适的标点符号填在___内。
。 ?  ! ,
1.小公鸡和小鸭子一块儿出去玩___
2.您为什么只贴这一张呢___
3.你不会游泳___会淹死的___
4.你讲我们听___我讲你们听___
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在(    )里填上合适的动词。
(________)绳         (________)足球         (________)故事
(________)游戏       (________)排球         (________)音乐
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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查字典,填一填。
要查的字
音序
音节
组词

____
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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,打“√”。
(1)鸟窝里(zhī zhǐ)有一(zhī zhǐ)喜鹊。
(2)小妹妹一听音(lè yuè)就(lè yuè)了。
(3)妈妈把花生的(zhǒnɡ zhònɡ)子(zhǒnɡ zhònɡ)在地里。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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仿照例句,将词语放入句子中,使句子更具体。
例:小公鸡跟在小鸭子后面、也下了水。(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面、也下了水
1.小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
_________________________________
2.后来,这里种了树。(好多好多)
_________________________________
3.这小手替我拿过拖鞋。(胖乎乎的)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用加点词仿写句子。
1.树很孤单,喜鹊很孤单。
_________________________________
2.踢毽子、跳绳、搭积木,当然还有看书、画画、听音乐……
_________________________________
3.全家人都喜欢兰兰画的这张画。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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