课文（二）_小学语文部编版一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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我的书写最漂亮。

类型：书写

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
声( ) 体( ) 足( )
生( ) 休( ) 走( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子，写一写。
1．例：（打）球             (     )皮球             (     )河             (     )高
(     )足球             (     )步                    (     )沙包       (     )绳
2．例：出（入）       左(     )          上(     )       大(     )
外(     )          前(     )          黑(     )        关(     )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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找找规律写一写,再回答下面的问题。
相长东争工生
霜张冻 ( ) ( ) ( )
（1）我发现“长”加上“____”变成“张”,它们都有相同的韵母“____”。
（2）猜一猜：东边来了两滴雨,这个字是____。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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连一连
长长的                         杨树            山清                           笑语
高高的                         小路            欢歌                           盛开
绿绿的                         阳光            百花                           六色
温暖的                         草坪            五颜                           燕舞
精彩的                         球赛            莺歌                           水秀

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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我会选字填空，只填序号。
①向       ②象       ③像
1．小鸟(       )着高远的天空飞去。
2．弯弯的月亮(       )小小的船。
3．我和妈妈去动物园看大(       )。
①在     ②再
4．小朋友们(       )一起做完作业(       )回家。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课外阅读我来练。

小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。

小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。

小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。

1．小熊在桥上分别遇见了谁？
_________________________
2．小熊是怎样做的？
__________________
3．你喜欢小熊吗？为什么？
_________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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读课内文段，完成练习。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

1．小鸭子是怎样救小公鸡的呢？用“_____”在文段中画出来。
2．联系全文，我们知道了：_______捉不到虫子，__________捉虫给他吃；________不会游泳，_______________连忙把他救上岸。
3．听了小公鸡的话，小鸭子会说什么呢？
______________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
他__________ 河___________ 听___________
地__________ 哥___________ 说___________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号里填上恰当的词语。
1．小鸭子______游到小公鸡身边。
2．老师______批改着我们的作业。
3．妹妹________从院子里走进来。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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