学进去-教育应平等而普惠
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排序:
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小明的足球掉到水里了,想请帮忙,应该怎么说?用“√”画出来。
①快把球给我捞出来!(  )
②叔叔,您能帮我把球捞出来吗?(  )
③叔叔,你会捞球吗?(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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请别人帮忙时要注意(      )
①把自己的请求说清楚     ②用上礼貌用语     ③态度要诚恳
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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仔细看图,展开丰富的想象,说说小红是怎样请求阿姨帮助的。

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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小聪到图书馆看书。他想拿第四排左边的第二本书,可他够不着那本书。正好,小聪旁边有一位叔叔,他该怎样请叔叔帮忙拿书呢?注意使用礼貌用语,如:请问、您、您好、谢谢等。
小聪:_________
叔叔:好的,小朋友。
小聪:__________
叔叔:_______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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想一想,说一说,把下面的对话补充完整。
这样的忙不能帮。
甲:小明,你帮我把树上那个鸟窝搬下来吧!
乙:________
甲:鸟窝里有三只小鸟,咱们搬下来看看。
乙:__________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选一选,填序号。
①您好     ②谢谢     ③请问     ④不客气     ⑤请
(1)我向一位阿姨问路:“阿姨,( )( )到体育馆怎么走?”
(2)我帮同桌把桌椅摆放好。他说:“( )!”我说:“( )。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

三只蝴蝶

红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。

一天,它们正在一起唱歌,天忽然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。

它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。

它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶”。黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”

它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。

雨过天睛,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。

1.短文讲了__________________________颜色的蝴蝶的故事。
2.红蝴蝶和黄蝴蝶没有到红色花和黄色花下躲雨是因为(     )
①它们不喜欢这两种颜色的花。       ②它们不愿只顾自己。
3.为什么三只蝴蝶会到大白花下去躲雨?用“ ”在文中画出来。
4.这个故事告诉我们什么道理?(       )
①蝴蝶有各种颜色。       
②花儿喜欢跟自己颜色一样的蝴蝶。
③遇到困难时,小伙伴要互相照顾,一起去克服困难。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,做题。

画鸡蛋

山羊老师教小动物们画鸡蛋。小兔子和小猴子觉得这很简单,所以没有认真听讲,只有小松鼠用心地听讲。放学了,山羊老师让大家回家画鸡蛋。

小兔子回到家,拔了个萝卜,把它当作鸡蛋来画。小猴子回到家,摘了个桃子,把它当作鸡蛋来画。小松鼠跑到母鸡阿姨的家里,借了一个鸡蛋,认认真真地画起来。

第二天,大家把画好的鸡蛋交给山羊老师。山羊老师说:“只有小松鼠画的鸡蛋最好、最像!”小兔子和小猴子听了,不好意思地低下了头。

1.短文的第________自然段讲了小动物们画鸡蛋的过程。
2.山羊老师教哪几个小动物画鸡蛋?用“○”在文中圈出来。
3.小兔子把(     )当作鸡蛋来画,小猴子把(     )当作鸡蛋来画,小松鼠照着(      )来画。 (A.鸡蛋     B.桃子     C.萝卜)
4.请你告诉小兔子和小猴子,他们错在了哪里(       
A.他们不认识鸡蛋。
B.他们认为画鸡蛋很简单,没有认真听山羊老师讲课。
C.他们不知道要向母鸡阿姨借鸡蛋。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读题

春天里,我们去植树。你端一盆水,我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠,栽下一棵棵小树。

马路说:“谢谢你呀小朋友,我有了绿荫遮凉。”小山说:“谢谢你呀小朋友,我穿上了漂亮的衣服。”河岸说:“谢谢你呀小朋友,我有了新的伙伴,再也不孤单……”

1.短文有_______个自然段,第2自然段有_________句话。
2.根据短文内容,把搭配合适的词语用线连起来。
栽(zāi)               一盆(pén)水
端(duān)            一锹(qiāo)土
铲(chǎn)            一滴(dī)汗珠
洒(sǎ)               一棵小树
3._________(季节)小朋友们去植树,文中有________________________说谢谢他们。(没学的字用拼音代替)
4.想一想,谁还会谢谢小朋友?仿照第2自然段的句式写下来(没学的字用拼音代替)。
________说:“谢谢你呀小朋友,_________________。”
________说:“谢谢你呀小朋友,_________________。”
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读检阅台。

好邻居

①每天早晨,我都能听见花喜鹊的叫声。

②我醒来就趴在窗台上,数一数大树上落了几只花喜鹊:一只、两只、三只……啊,一共有九只,比昨天又多了两只呢!

③我真高兴,花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦 !

④花喜鹊帮助大树除害虫,每天还把我从睡中叫醒,花喜鹊是我的好邻居。

1.选择正确的答案,打“√”。
(1)(小蝴蝶     花喜鹊)是“我”的好邻居。
(2)每天早晨,“我”都能(听见     看见)花喜鹊的叫声。
2.“我”真高兴,是因为(      )
①“我”可以学花喜鹊叫
②花喜鹊已经把“我”家的大树当成它们的家啦
3.为什么“我”觉得花喜鹊是“我”的好邻居?用“      ”在文中画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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