学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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写作。
命题作文:
《如果,我能再做一回小学生》
六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?
要求语言流畅,不可抄袭,套作。不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作者对沙漠玫瑰的描写十分细致:从“一把干草”到“中心有点绿”,再到“显出玫瑰形图案”,然后“绿色渐渐延伸到所有的枝丫”,到最后是“一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”。你能仔细观察一种植物的生长过程,并用一个小片段写下来吗?
_______________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作演练。
同学们,你愿意作尼克吗?你的生活中遇到过困难与挫折了吗?那么你是怎么做的呢?
请你以“我是一只          的尼克”为题写一写你的经历。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。
以“我最喜欢的植物”为题。
要求:1. 写出所喜欢的植物是什么。2. 喜欢他的原因是什么。3.不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作展台。
你一定养过植物或小动物吧?请选择一种你养过的植物或小动物,写写你照看它们时的感受和从中得到的启示。要写出真情实感,注意用语贴切,语言优美。题目自拟,不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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