学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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教材
妙笔生花。
时钟滴滴答答,日夜不停,看着时钟,看着时间流逝,你有什么感想?请自拟题目写一篇习作,不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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这次其中考试你非常努力地复习了,但是考试成绩还是不理想,妈妈责备了你,此时此刻,你最想对她说些什么?请写下来。(50字左右)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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活动二:习作
习作要求:
以自己心中的“收藏品”为话题写一篇作文。
习作指导:
1.回忆经历,捕捉感动瞬间。
2.“收藏品”可以是一个关怀的眼神、一个灿烂的微笑、一句鼓励的话等。
3.完成习作后,与同学交换着读读,互相提出意见并进行修改。
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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生命中有许多“阳光"值得我们收藏,也许是一句鼓励的话语。也许是一个灿烂的微笑,也许是一个关怀的眼神……相信在你心中也有这样的特殊“收藏品”,那就请你打开记忆的小匣子。写写你的“收藏”吧。要写出真情实感,注意用语贴切,语言优美。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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