1 秋天向我们微笑_小学语文西师大版（2003）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 四年级上册

试题

排序：

共 22 道相关试题

句子训练营。
（1）高粱红了。（改为拟人句）


（2）几只小小的鸟，把快活的音符一路轻抛。（改为“被”字句）


（3）明年春天，我们会重新长满树梢。（改为反问句）

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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选一选，填一填。
轻轻悄悄
（1）捡一片黄叶_________地珍藏，秋天会永远向我们微笑。
（2）秋风抓一把桂子的香气，_________地把它们涂掉。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读短文，回答问题。

秋天

秋天，你悄悄地走来,默默无声。你向人们展出了一幅绚丽的画卷,你给人们带来了一派丰收的景象。秋天，你悄悄地走来,走进了田野。秋风过处,五谷飘香，那一片片庄稼,远看好似翻滚着的波浪；近看稻谷笑弯了腰、高粱涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人们更是喜逐颜开，正忙着秋的收获。

秋天，你悄悄地走来，走进了果园。果树上硕果累累，红柿子像小灯笼一样高挂在枝头，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……南北湖的桔子也不赖，黄橙橙的，真是万绿丛中点点‘黄’啊!石榴也不错,你瞧它红宝石似的果肉,让你看了就馋涎欲滴。

秋天,你悄悄地走来,走进了花园。霎那间, 桂花开了, 菊花也开了,香味弥漫了整个花园,你把波浪似的金发披在肩上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

我真喜欢你“秋”!是你给人们带来了迷人的秋色和丰收的累累硕果。

1．阅读文章，填空。
秋天是（_____）的季节，是（_____）的季节。秋天悄悄地走进（_____），走进（_____），走进（_____）。我（______）秋天，我（______）秋天。
文中把庄稼比作（_____），把柿子比作（_____），把山楂比作（_____），把鸭梨比作（______），把葡萄比作（_____）。
2．找出短文的中心句。
_____________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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我能将下面古诗补充完整．再与后面的季节相连。
1．小(    )才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。  秋
2．墙角数枝(    )，凌寒独自开。          春
3．不是花中偏爱(    )，此花开尽更无花。  冬
4．不知细叶谁裁出，二月(    )似剪刀。    夏

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课外阅读。
我爱家乡的柿子树
我的家乡在安宁，那里的人们常在庭院中栽上惹人喜爱的柿子树。我爱家乡的柿子树。
阳春三月，百花争艳，经历了寒冬的柿子树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝、长叶，并开满了细小的黄色花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的柿子树，绿叶覆盖，舒展着粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在伞下乘凉。
金色的秋天来了，柿子树的一身绿叶悄悄地变红。青绿的果实也渐渐地变成了金红色。这时的柿子树，像燃烧的火球一样，装点着祖国河山。几经银霜，柿子树脱下美丽的红装，留下满树的又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在太阳下露出诱人的笑脸，仿佛在告诉人们：快来收获吧！
1．把下列词语补充完整。
( )人喜爱百花争( ) 摇摇欲( )
( )点河山吐芽( )( ) ( )枝( )叶
2．根据短文内容，回答问题。
(1)第2自然段画横线的句子，运用了________的修辞手法，把________比作________，描写的是_________________________________的景象。
(2)第3自然段画横线的句子中的“几经”是________的意思。这句话运用了________的修辞手法，从“________”和“________”这两个词语中可以看出来，描写了________的景象。
3．这篇短文按________顺序来写________，表达了_________________之情。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。
1．苹果________冷了，要穿________。
2．玉米________红缨乐了，忘掉一个夏天的________。
3．走在秋天，头顶有________。捡一片黄叶________，秋天永远________。
4．“夏天走了，脚印还留着。秋风抓一把桂子的香气，轻轻地把它们涂掉。”这段话运用了________的修辞手法，“它们”在本课中是指________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
例：爸爸握住警察叔叔的手。爸爸一再表示感谢。
爸爸握住警察叔叔的手，一再表示感谢。
1．小象伸直鼻子。小象冲着污浊的车身喷起了水。
__________________________________
例：高楼挡住了前面的树林。
前面的树林被高楼挡住了。
高楼把前面的树林挡住了。
2．王老师终于改完了数学作业。
________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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在括号里填上恰当的词语。
(    )的阳光   悄悄地(    )   积累(    )
(    )的音符   慢慢地(    )   茁壮(    )
(    )的怀抱   轻轻地(    )   景色(    )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给下列画线的字选择正确的读音。
chóng zhòng 重新（______）举重（______）
cáng zàng 西藏（______）珍藏（______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65