学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 二年级上册
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遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。
见到长辈                         你会说:“对不起!”       
影响了他人                      你会说:“您好!”            
别人向你道歉                  你会说:“谢谢你!”            
归还别人东西                  你会说:“没关系!”             
别人向你道谢                  你会说:“再见!”                  
与他人分别                      你会说:“不用谢!”            
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容回答问题。 

学习了《难忘的泼水节》这篇课文,你有什么感受?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给多音字组词。
     shènɡ(          )     chénɡ(          )
     (          )          (          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。

huān dù               nán wànɡ               huǒ pào                             

                                                                              

fānɡ xiànɡ          pō shuǐ               lónɡ chuán

                                                                              

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据下面的情况,请你写一张留言条。
20××年1月15日是你好朋友乐乐的生日,你去参加他的生日派对,但爸爸妈妈不在家,你想让他们晚上八点去乐乐家接你。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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给下面的句子加标点符号。
今年( )傣族人民特别高兴( )因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读。

周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

1.用“  ”画出描写周总理穿着的句子。
2.“_________”这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。
3.“地毯”在文中指(  )
A.地上的毛毯B.用来铺路的凤凰花
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内精彩阅读。

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他(       )过一只象脚鼓,(       )着欢乐的鼓点,(       )着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

1.根据课文内容选一选,填一填。(填序号)
①踩             ②敲             ③接
2.本段共_____句话,第_____句话描写了周总理的样子。
3.周总理和傣族人民一起____________________
4.从这一段中可以看出周总理是一位怎样的总理?(       )(填序号)
A.艰苦朴素。B.和蔼可亲。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。

pō shuǐ                   huā pào                 dù guò                      lìng rén nán wàng


         
类型:书写
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:多么幸福啊,1961年的泼水节!
1.多么快乐啊,_________
2.__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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