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学进去

人教部编版（五四制）| 二年级上册

排序：

共 9 道相关试题

根据课文内容回答问题。

学习了《难忘的泼水节》这篇课文，你有什么感受？

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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
例：多么幸福啊，1961年的泼水节！
1.多么快乐啊，_________！
2.________，__________！

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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图上画的是谁在哪里干什么？可以用上句式“有的……有的……还有的……”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用词语写句子。
①上课的时候，老师很温和，我们学习很愉快。
温和：____________________________
②同学有困难的时候，我们要热心帮助。
帮助：_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
(1)人们在地上撒满了凤凰花的花瓣。(改为比喻句)
________________________________________________________________
(2)周总理笑容满面地来到欢乐的人群中。(缩句)
_______________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
（1）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
______________________。
（2）多么令人难忘啊。
_____________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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造句。
四面八方：_____________________
笑容满面：___________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，把句子写具体。
例：小兔子在草地上玩耍。
可爱的小兔子在草地上玩耍。
（1）小猴子在吃葡萄。
____________________________
（2）雪花飘落下来。
____________________________
（3）蝴蝶在飞。
____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.把句子写具体。
柳条上长出了叶子。
____________________________
2.选择一种事物，写一个比喻句。
草地雪花弟弟的鞋子
___________________________________
3.用“先……再……然后……”写句子。
_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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