学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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教材
写作
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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学习了有关生命为主题的课文,你对生命有了进一步的认识,收获很多。请把你的学习收获写下来。__________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作(30分)
在你的身边,有许多热爱生命的人,请你说说身边那些热爱生命的故事。内容要具体,要写出真实的感受。语句要通顺,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。(30分)
围绕“生命”写一写自己观察了解到的生命现象,或有关热爱生命的故事,并写出自己从中获得的感受,受到的启示。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
1.“妈妈,我真为你,为外公所做的一切感到骄傲。”
这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!
从加点的词中“我”体会到____________________________________
2.根据词语的不同意思造句。
骄傲(自满;自高自大):_______________________________________
骄傲(自豪) __________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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写作。
每个人都有一个五彩斑斓的梦,你的梦想是什么?以《我有一个梦想》为题,完成一篇600字左右的文章。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。(30分)
在我们的周围生活着许多动物,其中一定有你喜欢的而且熟悉的,请你选择你最熟悉的一种动物,有条有理地介绍它的外形特征、生活习性。要把重点放在人与动物的情感上。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔
请你为社区草坪上的警示牌写一条标语,提醒大家要爱护草坪,尽量不要直接使用“爱护”、“禁止”等类似的词语。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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