学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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下列加点词语解释错误的一项是(  )
A.山下兰芽短浸溪。(初生的兰芽浸润在溪水中)
B.休将白发唱黄鸡。(歌唱黄鸡)
C.寂寞无行路。(春天来去的踪迹)
D.百啭无人能。(懂得,理解)
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下列读音正确的一项是(  )
A.游(qín)水清泉寺
B.谁道人生无再(shǎo)
C.百(zhuàn)无人能解
D.因风飞过蔷(huī)。
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下面加点字读音完全正确的一组是(       
A.兰芽(lán   yá)                    (qīn)溪                    潇潇(xiāo   xiāo)
B.子(guī)                           流水(liú   shuǐ)             黄鸡(huáng   jī)
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下列选项中加点字的解释,有误的一项是(    )
A.风飞过蔷薇(凭借)B.将白发唱黄鸡(不要)
C.始送春归(人才)D.怜屐齿印苍苔(大概)
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下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是(   )。
A.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰草,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。
B.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。
C.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
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休将白发唱黄鸡(  )
A.黄色的鸡在啼叫B.感慨时光的流逝
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潇潇暮雨子规啼(  )
A.形容雨声B.形容风声
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山下兰芽短浸溪(  )
A.打湿B.浸润
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下列选项运用的修辞手法不相同的是(  )
A.春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。B.谁道人生无再少?门前流水尚能西!
C.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。D.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
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“萧萧暮雨子规啼”中的“子规”指的是(   )
A.黄鹂B.杜鹃鸟C.乌鸦
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