回忆往事_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级下册

排序：

共 96 道相关试题

判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《老师领进门》借“教小诗”一例来表现田老师的教学风格。（_______）
2．“无心插柳柳成荫”的意思是不经意插的柳枝竟长成参天大树，它的上一句是“柳暗花明又一村。”（_______）
3．制作成长纪念册时收集、筛选成长资料时要选出最能反映小学生活、具有代表性的资料。（________）
4．纪念册给资料分类时，只能采用编年体和栏目式两种。（_______）
5．《我为少男少女们歌唱》这首诗作者对新生力量给予了由衷的赞美。（_______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

用“珍”字组词填在括号里。
（1）我们十分（______）我们之间的友谊。
（2）博物馆里陈列了许多艺术（______）。
（3）我们要（______）青春年华，努力学习，刻苦锻炼。
（4）你给我的最（______）的礼物——真诚的友情，我将永远（______）。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

给加点字选择正确的解释。
益：A．好处；B．增加；C．更加；D．有益的。
①经过一番谈话，我觉得受益不浅。（______）
②我们要保护益虫。（______）
③人与山的关系日益密切。（______）
④多参加体育活动能使人延年益寿。（______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读材料，完成下面小题。

（材料一）我国高速铁路从20世纪90年代初开始研究。那时我们还是一片空白。京沪高铁从1990年开始论证到2008年4月正式开工，实际上是经历了18年的一个非常艰苦的过程，18年里，我国最终形成了一整套京沪高铁设计、建造、运营的成套标准。京沪高铁是我们国家高速铁路的标志性工程，它代表着我们国家拥有了从设计到建造、到运营成套的高速铁路的技术。

（材料二）在中国铁路设计集团有限公司的档案馆里，京沪高铁全线的部分设计资料见证和记录着京沪高铁的诞生和成长轨迹。中国铁路设计集团公司档案馆：从编号91到96，这6个4米高的大柜子里都是当年京沪高铁的设计资料，有2533卷、4760册，设计图纸有6．7万余张。在这些历史资料中，仅设计文件中的初步设计总说明书就有400多页，达40多万字。

（材料三）

1．中国的第一条高速铁路是哪一条？（）

A．京沪高铁	B．京张高铁
C．京津高铁	D．京杭高铁

2．我国第一条高铁从研究到正式开工历时多少年？（）

A．8

B．12

C．18

D．28

3．材料二主要运用了哪些说明方法？（）

A．打比方、举例子。	B．列数字、举例子。
C．作比较、列数字。	D．打比方、作比较。

4．从统计表中可以读出什么信息？
______________________________________
5．读了这三则材料，你明白了什么？（至少两个要点）
_______________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

给加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。
门：A．一般事物的分类；B．途径，诀窍；C．量词；D．宗教、学术思想上的派别。
（1）我在田老师门下受业四年，听到上千个故事。（______）
（2）展销会上展出的商品五花八门，应有尽有。（______）
（3）科学和计算机技术这两门课一直是我的最爱。（______）
（4）在语文老师的帮助下，我对写作也慢慢摸着点门儿了。（______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

给下列加点字选择正确的读音并打“√”。
描摹（mó mú）喝（hē hè）住恍（huǎng háng）然赫（hào hè）然
刊物（kān gàn）矜（jīng jīn）持戛（jiá gǎ）然而止哄堂大笑（hōng hǒng）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

把下列词语补充完整。
音（___）笑（___）（___）（___）敬敬
前（___）后（___）（___）（___）其境
哄（___）（___）笑（___）（___）动听
百（___）成（___）（___）（___）开朗
（___）新立（___）（___）（___）并茂
（___）本（___）末戛然（___）（___）
十年树木， ______________； ______________，终身难忘。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

写出下列句子所用的修辞手法。
1．既有一，何不能有二？（_______）
2．没有当年作文上的九十八红双圈，会有我今天的一切吗？（_______）
3．我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。（_______）
4．既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（________）（________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

按要求改写句子。
1．他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。（缩句）
__________________________
2．老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。（缩句）
__________________________
3．这是我的语文老师给我的评价。（改为反问句）
__________________________
4．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。（缩句）
__________________________
5．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）
__________________________
6．田老师口才好。田老师文笔好。（用恰当的关联词连成一句话）
__________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

看拼音，写词语。
chà lù qì něi nà hǎn shēn lín qí jìng
（______）（______）（______）（______）
jiào huì dīng níng píng jià wěi wěi dòng tīng
（______）（______）（______）（______）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

纠错

详情

首页

尾页

学进去