学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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补充词语并选词填空。
(       )(       )满门 (       )(       )相处     依依(       )(       ) 
(       )(       )   迫不(       )(       ) (       )然而(       )       
娓娓(       )(       ) 引人(       )(       )
1.田老师执教40年,__________,学生不下三千朝夕。
2.我们就要告别美丽的校园,告别_________的老师同学。
3.我听得入迷,恍如 _________,田老师__________,我却仍在发呆。
4.田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,以这四句诗为内容,编出一段故事,讲得________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子运用的修辞手法。
1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(     )
2.您的字总是那么干净漂亮,一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。(     )
3.既有一,何不能有二?(     )
4.永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。
___(      )___(      )       ___(      )___(      )
___(      )___(      )       ___(      )___(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下面句子中的画线部分换成成语,写在后面的括号里。
1.我听得入迷,恍如亲自到了那个环境。(      )
2.我仍然像40年前的一年级小学生那样,很有礼貌、尊重(      )地向他行礼。
3.田老师杷这四句诗编出一段故事,讲起来很生动,让人爱听(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
1.“无心插柳柳成荫”的上一句是______。来源于清周希陶的《______》。“无心插柳柳成荫”的意思是__________________
2.“十年树木,______;插柳之恩,______。”这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育,才能得以接续、繁衍、传承。所谓江山代有后人出,______。这样人类才能永续繁衍、生生不息。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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积累运用。
1.学了就用处处行,____________
2.____________,老师不过引路人。
3.处处留心皆学问,____________
4.____________,阳朔山水甲桂林。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。
(      )的额头     (      )的眼睛     (      )的步子
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写出相应的词语。
(1)形容说话动听,使人爱听。_____
(2)亲身面临那种境地。_____
(3)形容声音突然中止。_____
(4)引人进入佳境(指风景或作品等)。_____
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出下列词语的反义词。
偶尔(       )   回报(       )   无知(       )
紧张(       )   胆小(       )   幼稚(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点词换个意思相近的词语。
(1)几经周转,次年,《补考》竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。_____
(2)父亲鼓励我:既有一,何不能有二?_____
(3)我很矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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