学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
《赤壁之战》是根据中国古典长篇小说________有关章节删改而成的,它生动地记叙了东汉末年曹操率兵南下攻打东吴,东吴大将________针对曹军的弱点,采用________的办法大败曹军于________的故事。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是(用最简洁的语言写出故事的名字)________________;《三国演义》中蜀军的军师诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文,下晓地理,成了智慧的代表。在四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这个人物是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
单选题
1.下列四句话,停顿后仍不能排除歧义的一句是(    )。
A.你了解/我不了解。
B.这个人/谁也不认识。
C.王熙凤/看见林黛玉又哭又笑。
D.你讲不过他/也得讲。
2.“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!” 读这一段话时,应该用(   )。
A.高兴的语气,节奏快,声音高
B.难过的语气,节奏慢,声音低
C.急切而痛苦的语气,节奏快,声音高                  
D.急切而高兴的语气,节奏慢,声音高
3.下面词语中不能和“认真”搭配的是(  )。
A.选料B.做事C.马虎D.态度
4.以下四句,(    )是疑问句。
A.危险!快走开!
B.这儿的花真美啊!
C.我已做完了第一题。
D.你第一题做得怎样?
5.下列词语搭配完全正确的一组是(    )。
A.提高认识    价钱便宜    生活简朴    保卫公物
B.反映情况    身体强大    发扬风格    灌溉稻田
C.发现问题    远大理想    参观演出    改善错误
D.改善生活    天空晴朗    安排工作    工作认真
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列词语中,没有错别字的一组是(  )
A.温文尔雅 明察秋豪 疾恶如仇   金碧辉煌
B.迷途知返   从善如流 前赴后继 五彩斑斓
C.负荆请罪   顾名思意 抱头鼠窜 直截了当
D.腾云驾雾   迫不及待 再接再励 谈笑风生
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读下文,回答问题

东施效颦的故事

春秋时代,越国有一位美女名叫西施,无论举手投足,还是音容笑貌,样样都惹人喜爱。西施略用淡妆,衣着朴素,走到哪里,哪里就有很多人向她行注目礼,没有人不惊叹她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只见她手捂胸口,双眉皱起,流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候,乡里人无不睁大眼睛注视。

乡下有一个丑女子,名叫东施,相貌一般,没有修养。她平时动作粗俗,说话大声大气,却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服,明天梳那样的发式,却仍然没有一个人说她漂亮。

这一天,她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐,因此回去以后,她也学着西施的样子,手捂胸口,紧皱眉头,在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。结果,乡间的富人看见丑女的怪模样,马上把门紧紧关上;乡间的穷人看见丑女走过来,马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼,在村里走来走去的丑女人,简直像见了瘟神一般。

这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。

1.给划线字选择正确的解释。
①举手________
A.放,抬        B.投射        C.迎合
长避短________
A.容貌好看      B.高举        C.发扬
2.“西施略用淡妆,衣着朴素,走到哪里,哪里就有很多人向她行‘注目礼’,没有人不惊叹她的美貌。”这句中引号的作用是________
3.这个故事告诉我们一个什么道理?
____________________
4.根据故事的内容说说成语“东施效颦”的意思。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》内容回顾与延伸。       

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

1.找出语段的中心句。
_________________________________
2.“我”是如何准备的?       
__________________________________
3.用“首先……然后……最后……”写一段话。   
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下面加点字的意思,与其他三项不一样的一项是(       
A.过犹不B.由表C.迫不D.目之所
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
新年期间,家家户户及各行各业门口都贴上新的对联,文咏开了一家耳鼻喉科诊所,他应该选择的一副对联是( )
A.不教雪鬓催人老/更喜春风满面生B.园丁辛勤一堂秀/桃李成荫四海春
C.存心为补先天缺/有技能开后世矇D.求贤急似渴思饮/治学犹如蝶恋花
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
口语交际
为了美化校园,让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句,也可以自己创新。
(1)学校花圃:____________________________________
(2)音乐教室:____________________________________
(3)实验室:______________________________________
(4)学校餐厅:_____________________________________
(5)图书阅览室:__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据课文内容填空。
(1)这学期,我学了《_____》(课题),认识了______(人名),他(她)______的精神或品质值得我学习。
(2)在《水浒传》中,武松称“行者”,宋江称“____”,林冲称“______”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页