学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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教材
根据课文内容填。
(1)《两小儿辩日》中两小儿各自提出自己的观点,他们的依据是一儿认为_______________;一儿认为______________。
(2)《表里的生物》通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的______,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个_________在里面。表现了童年的“我” 对事物有着___________,是个_______,爱________的孩子。
(3)“真理诞生于一百个问号之后 ” 这句话启发我们___________。
(4)《他们那时候多有趣啊》一文中玛琪是一个___________、__________、________的孩子。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
科学发现的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
类型:书写
难度系数:容易0.94
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把词语补充完整。
司空见(____) 无独有(____) 见微知(____) (____)而不舍
(____)气凝神   专心(____)志   百(____)不得其(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,填写描写动物叫声的词语。
例:狗吠
鸡(_____) 鸟(_____) 狼(_____) 牛(______) 虎(_____) 马(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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作文
题目:二十年后的家乡
要求:
大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?分段叙述,把重点部分写具体。字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作

同学们,从上学的第一天起,就有许多老师和你朝夕相处,为你的成长付出心血,在老师的培育下,你一天天长大。你和这些老师之间一定有许多难忘的事情吧!请你自拟题目,写下你和老师之间发生的一件最难忘的事情。(500字左右)

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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以下两个文题任选其一,写一篇习作。要求书写工整,卷面整洁,不少于500字。
(一)成长,总是让我们有些害怕,又有些期待,未来的日子,将会是怎样的呢,未来的自己,又在做什么呢?请以《我长大以后》为题目,发挥自己的想象,写一篇想象作文。
(二)我尝到了____________
提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能……请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜等),然后写一篇记叙文。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。(任选一题,请另附纸)
(一)婴儿的第一句话语,新学会的一首歌,或是刚学会的技艺……这一个个发现,简直比发现一个金矿还叫人快乐,因为我们发现了自己的能力,发现了新的乐趣……
请你以“发现快乐”为题,写一篇作文。篇幅在500字左右。
(二)每一天都有许多个一瞬间,这一瞬间发生的事让我们难以忘记。记下这一瞬间,能让我们的爱尽情抒发。如果你能清楚地写下那一刻发生的事,并真实地记录你当时的感受,那一定会感动许多人。请以“那精彩的一瞬间”为题,写一篇500字左右的作文。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作平台。

请以“如果    ”为题,编写一个科幻故事。先把题目补充完整,可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”……然后展开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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