学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”无名高地敌军暗堡里的机枪不停地舔着猩红的火舌,就像个张着血口的魔鬼。一个将要登上高地的身影踉跄了一下,旋转着扑倒了。

看得真切的尖刀排排长朱铁痛苦地垂下头,眼光又落在手腕上。再过20分钟,部队就要发起总攻,可这颗钉子硬是拔不掉,刚才上去的战友又牺牲了。他扭头望望从各连队抽来的优秀骨干组成的尖刀排——眼下只剩自己和班长孟梁、苏亮三人了。

他红着眼,抓起一捆手榴弹。“排长,你腿上有伤……我上!”苏亮死死地拽住朱铁,“只求你告诉一下俺爹妈……”爹妈?孟梁心里悸动一下,聊天的时候,他得知苏亮家里就他一个宝贝“疙瘩”,爹妈疼得不得了……

孟梁心里涌起一股热浪,不,不能让苏亮上,可是……他似乎想起了什么,但瞬间便又打消了。他夺过手榴弹:“排长,还是我上,我的动作不比苏亮差……再说苏亮是独生子。”

“孟梁也是……”

朱铁沉重地点了点头。

孟梁抓住还想争执的苏亮,依恋地望着远处青山叠起的峰峦,深情地说:“苏亮,好好儿战斗,好好儿活着!”说完,转身,消失在依稀的曙光中。

不一会儿,一声震耳的巨响震破了黎明的天空。

1.选文开头画线句子运用了____________的修辞手法,从句中的“舔、猩红、魔鬼”三个词语可以感受到敌军火力的______________
2.这样的开头有什么好处?
____________________
____________________
3.“可是……他似乎想起了什么”中“什么”指的是(       
A.苏亮动作干净利落,如果我上去炸不掉敌人的暗堡怎么办?
B.自己也是家里的独子,如果在战斗中牺牲,爹妈怎么办?
4.“瞬间便又打消了”表现了(       
A.孟梁的动作不比苏亮差。
B.孟梁在战场上的英勇和舍我精神以及真挚深厚的战友情。
5.这篇文章的主要人物有三个:______、孟梁、______,其中勇敢地炸掉敌人的碉堡的是______。文章的标题是“别”,“别”至少有两层含义:一是_________;二是________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选词填空。       
(1)爱护    爱惜    珍惜   
①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②他十分________时间,一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝,人人都要________
(2)维持    保持    保护   
①解放前,爷爷起早贪黑地干,可还是________不了一家人的生活。
②老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。
③青蛙是益虫,我们要________它。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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仔细观察漫画,描述画面内容并说一说漫画的含义。

内容:__________________________________
含义:___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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拓展思维,回答问题。
鲁滨孙回到英国后的生活会怎样?为他设想两种不同的生活方式。
第一种:_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
第二种:_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课外阅读。

鲁滨孙漂流记(节选)

1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人却九死一生。

整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。虽然整夜下雨,我却睡得很香。

10月1日清晨醒来,只见那只大船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想,待风停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴,这使我倍感悲伤。

1.给加点字注音。
①同船伙伴(      )葬身鱼(      )
②可怜(       )不幸的鲁滨孙,在大海中沉船遇(      ),流落到荒凉的小岛上。
2.这部小说的作者是________国的__________,小说是用________人称,按____________顺序来叙述的。
3.用“____”画出“我”境遇凄凉的句子。
4.节选的这段文字共讲了哪几件事?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求改写句子。
(1)鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
_____________________________
(2)鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)
_____________________________
(3)鲁滨孙在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)
_____________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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用“续”组成词语,填入下面句中,使之合适。
(1)鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。
(2)阴雨连绵的坏天气( )了半个月,叫人实在难受。
(3)最近,我( )看了几场足球赛。
(4)虽然鲁滨孙吃穿不愁,可他还在( )努力,扩大了粮食的种植面积,又增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整。
(     )(     )草     日(     )(     )
恐惧(     )(     )     (     )所未(     )
郑重(     )(     )     (     )(     )自慰
(     )(     )安命     (     )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加点字选择正确的读音,画“√”。
养(quān juàn)    养(chù xù)
境(chǔ chù)杆(wéi wěi)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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对下面句子理解正确的一项是(  )。
在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。
A.在不幸的处境中,想到曾经美好的事物,以安慰自己失落的心。
B.在不幸的处境中,坏事更能磨炼人的意志,能使人更坚强。
C.把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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