学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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阅读下面文言文,回答问题

薛谭学讴

薛评学讴于秦青,未穷青之技,自尽之,遂辞归。秦青弗止,钱行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢,求,终身不敢言归。


【注释】:①讴(ōu):唱歌,歌唱。②穷:穷尽。③弗:不。④钱:以酒食送行。衢():四通八达的道路。⑤抚节:按着节拍。悲:悲壮。⑥响:声音,声响。遏:阻止。行云:漂浮的云。⑦乃:于是。谢:认错。
1.解释文中加点字的意思
(1)谓:________            (2)反:__________
2.“抚节悲歌,声振林木,响遏行云”这句话的意思是______________。这里运用了____________的修辞手法。
3.薛谭“辞归”是因为_____________,“求反”又是因为_____________
4.这篇文章向我们阐述了一个深刻的道理。下列各项中描述正确的一项是(       
A.学无止境,不可骄傲自满。B.不耻下问,要虚心向所有人学习。
C.触类旁通,学习要讲究方法。D.不畏艰难,学习要迎难而上。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下面的文言文,然后回答问题。

江行日记一则(节选)

[明]袁中道

夜雪大作。时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛,铮铮有声,暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。

[注释]①沙市:今湖北荆州。②雪子:空中降落的白色不透明的小冰粒,常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。③敲戛(jiá):轻轻地敲打。④铮(zhēnɡ)铮:文中形容雪子撞击所发出的响亮声音。

1.“欲”的意思是________;“亦”的意思是__________
2.“然万竹中雪子敲戛,铮铮有声”的意思是_______________。这句话衬托出____________
3.文中说“亦复有少趣”,联系上下文,你觉得“趣”在何处?(至少写出两处)
____________________________________
4.读一读,下面句子停顿合适的是(       
A.时/欲/登舟至沙市,竟为/雨雪所阻。
B.时/欲登舟/至沙市,竟为/雨雪所阻。
C.时/欲/登舟至沙市,竟为雨雪所/阻。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下面的文言文,完成练习。

桃园结义

玄德遂以己志告之,云长大喜。同到张飞庄上,共议大事。飞曰:“吾庄后有一桃国,花开正盛;明日当于园中祭告天地,我三人结为兄弟,协力同心,然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。”

次日,于桃国中,备下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救国扶危;上报国家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。皇天后土,实鉴此心,背义忘思,天人共我!”誓毕,拜刘备为兄,关羽次之,张飞为弟。

1.根据意思写文中词语。
共同合作,互相帮助。(       )   背叛道理,忘记别人的恩情。(      )
2.写出下面句子的意思。
(1)玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。”
_______________________________
(2)上报国家,下安黎庶。
_____________________________
3.文章主要写的是___________________(人物)在______(地点)结义的故事,其中_______(人物)最大。这篇文章选自名著《_______》。
4.该名著中还有哪些小故事呢?请再写两则。
__________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

孟母诫子

孟子少时诵①,其母方织。孟辍然②中止,乃复进。其母知其喧③也,呼而问之日:“何为中止?”对日:“有所失,复得。”其母引④刀裂其织以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣

[注释]①诵:背诵。②缀然:突然中止的样子。③喧:遗忘。④引:拿来。

1.这个小古文蕴含的道理是(     
A.母亲要教育孩子B.教育孩子要用暴力C.做任何事都要全神贯注,不能半途而废
2.解释加点的字。
其母(        )               以此(          )
3.翻译文中画线的句子。
________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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