师旷①论学
晋文公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不秉②烛乎？”
平公曰：“安③有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少（ ）而好（ ）学，如日出之阳；
壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与④昧⑤行乎？”
平公曰：“善哉！”
【注释】①师旷：春秋时期晋国的乐师。他双目失明，仍然热爱学习，在音乐方面造诣很深。②炳：点。③安：怎么，哪。④孰与：相当于“……跟（与）……哪个（谁）怎么样？”⑤昧：昏暗。
1．下面加点字意思相同的一组是（ ）| A．安有为人臣而 |
| B．欲学，恐已 |
| C． |
| D．平公曰：“ |
| A．安全 | B．怎么 | C．平安 | D．安慰 |
| A．古时候没有灯，晚上学习的时候要点上蜡烛。 |
| B．点烛学习，更能让人注意力集中，提高学习效率。 |
| C．到了老年的时候，学习就像蜡烛一样，十分微弱渺小，已经不值一提了。 |
| D．无论从什么时候开始学习都可以学习。即使已经到了老年，也要好学不倦。 |
怀素学书
怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿庵”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方木板，书之再三，板盘皆穿。
1．联系小古文内容，解释加点字的意思。| A．乃布裘坐观 | B．今乃掉尾而斗 | C．家祭无忘告乃翁 | D．此乃天意 |
上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“"于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”"信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。”
1．对加点词语的解释有误的一项是（ ）| A．如我，能将几何 带兵 |
| B．多多而益善耳 更加 |
| C．陛下不能将兵，而善将将 喜欢 |
| D．之所以为陛下禽也 ……的原因 |
| A．刘邦和韩信有一次谈论各位将领的才能，他们的看法有些不同。 |
| B．韩信的内心深处，其实是认为自己的统兵才能要高过刘邦。 |
| C．“上笑曰”中的“笑”，其实是冷笑，既表现了刘邦对韩信的回答的不满，也是在嘲笑韩信虽有统兵之能，却也不得不臣服于自己。 |
| D．韩信最后的自圆其说，一方面是无可奈何的承认自己确实在某些方面比不上刘邦，另一方面也显示了他随机应变的机智，避免了刘邦对自己的不满和猜忌。 |
搜索
