学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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教材
你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?把它写一写。注意标点符号占格要正确哦!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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情感最动人,感受句子传递的情感,把相应的序号填在括号里。
①思念       ②快乐       ③伤心       ④赞叹
(1)曹冲才七岁,就想出了称象的好办法。(      )
(2)阳光下,我们的希比希又蹦又跳。       (      )
(3)家里总是很冷清。       (      )
(4)爸爸,我们天天想你。       (      )
类型:信息匹配
难度系数:困难0.15
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写话

每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?请你写几句话来向大家介绍自己最喜爱的玩具吧。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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试分析下列句子在人物描写上的描写方法。
①语言描写 ②动作描写 ③心理描写
1.她想:现在可以开始写信了。( )
2.她打开空调,洗了一些土豆, 削好后放在锅里。(      )
3.“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。(       )
类型:信息匹配
难度系数:困难0.15
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看图写话。
写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。

仔细观察图片,看看图片上的人物在做什么。想想她们会说些什么?然后用文字写下来。写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
图画上是什么天气?有哪些小动物?发生了什么事?发挥你的想象,根据图画内容写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

提示:仔细观察上面的图画。图中都有谁?他们发现了什么?他们是怎么做的?请用通顺的句子表达出来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写一写
选择一件你喜欢的物品,写一写。
话题1:玩具小狗(提示:可以写它的颜色、样子、玩法等)
话题2:布娃娃(提示:如果能写出自己对它的喜爱就更好了)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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画一画,写一写。
妈妈是我们每个人心中最美的人。她无时无刻不关心着我们,爱护着我们,你心中妈妈最美的样子,是什么样的?请你为她画一幅肖像画,再写一写。
我为妈妈画肖像
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话训练营。
小朋友,你有哪些文具?你最喜欢的文具是哪一个?它有哪些用途?你为什么喜欢它呢?把你喜欢的文具介绍给大家吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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