玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
1．照样子，写词语。| A．违法乱纪的事 | B．不尽如人意的事 |
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。（ ）肯动脑筋，坏事（ ）能变成好。
1．把选文空白处补充完整。| A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总能变成好事的。 |
| B．事情弄糟了并不可怕，只要开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。 |
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，( )往往能变成( )。”
1．写出下列词语的近义词。玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
1．在文中找出下列词语的近义词。| A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。 |
| B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。 |
《玲玲的画》节选
“怎么了，孩子？”爸爸防下报纸问。
“我的画脏了，另画一张也来不及了。”
爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
1．短文共有| A．妈妈的帮助 | B．自己的思考 | C．爸爸的启发 |
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”
1．写出文段中的一对反义词。| A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事。 |
| B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就有可能想办法把坏事变成好事。 |
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”
1．照样子，写一写。| A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。 |
| B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。 |
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