学进去-教育应平等而普惠
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阅读短文,完成练习。

田家四季歌(节选)

夏季里,(       )(       )(       ) ,采liǎo     le)蚕桑又插秧。早起勤耕作,(       )(       )(       )(       )(       )。

秋季里,稻上chánɡ chǎnɡ),谷像黄金粒粒香。身体虽(       )(       ), 心里喜洋洋。


(1)按原文填空,并用“√”给加点字选择正确的读音。
(2)选文中哪个句子可以用“早出晚归”来概括?用“      ”画出来。
(3)在对“谷像黄金粒粒香”理解正确的句子后面画“√”。
①稻谷黄澄澄的,看上去像黄金似的,每一粒都非常香。 (        
②每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。           
③这句话写出了稻谷的颜色和味道。           
(4)采桑、插秧都是有关农事活动的词语,你还知道相关的词语:________
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重点段落品析。

木棉喜暖在          

桦(     )树耐寒守(     )边疆。

银杏水杉          

开花满院香。

1.根据课文把上面内容补充完整。
2.给文中加点的字注音,写到后面括号里。
3.该选段中共有___________句话。从第一句话中我们知道木棉生活在____________
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难度系数:一般0.65
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重点段落品析。

你拍五,我拍五,

森林深处有猛虎。

你拍六,我拍六,

黄鹂百灵唱不休。

1.辨一辨,并组词。
________             ________
________             ________
2.文中介绍了________________________这几种动物。
3.从文中我们知道猛虎生活在________,黄鹂和百灵喜欢________
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难度系数:一般0.65
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课内阅读。

秋季里,稻上场,

谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦,心里喜洋洋。

1.作者把稻谷比作“____”,形象地写出了稻谷的颜色。“______”写出了稻谷的味道。
2.哪句话写出了农民伯伯看到庄稼丰收之后的喜悦心情?用“   ”画出来。
3.读了儿歌我知道,秋季是(       )的季节。
A.收获B.耕种C.劳累
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阅读短文,完成练习。

夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋()蟀(shuài)在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊!

1.这篇短文共有______个自然段。
2.照样子,写词语。
一闪一闪   ___________   __________   ___________
3.文中出现的动物有______________、蟋蟀、_______
4.用“     ”画出写“天上”的句子。
5.文中画“”的句子运用的修辞手法是(       )。
A.夸张B.比喻C.拟人
6.画“____” 的这句话中,小飞机指________,机场指________
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课内阅读

春季里,_________,

花开草长_________

麦苗儿多嫩,桑叶儿______

夏季里,_________

采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作,归来带月光。

秋季里,稻上场,

谷像黄金粒粒香。

________________,心里喜洋洋。

冬季里,雪初晴,

新制棉衣暖又轻。

________________,大家笑盈盈。

1.把课文补充完整。
2.夏季里有哪些农事?
______________________________
3.你最喜欢哪个季节?为什么?
__________________________________________________
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阅读课文片段,回答问题。

“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”

这时,妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”

“是的。可是我写得不好。”露西说着,把纸揉成一团。

“要么,我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。

露西边说边写:“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句,想到了小狗希比希。写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”

妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。”

露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”

“还有,下星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊,太好啦!”露西叫了起来。

“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。

1.照样子,写词语。
又蹦又跳   ( )( )   ( )( )
2.课文里的主人公是______,他的爸爸_______了,要过____才回来 。短文主要讲了她给国外的爸爸_____的事。
3.文中露西共写了两封信,其中第一封信的内容(乐观   悲观),第二封信内容(乐观   悲观)。(用“√”选择正确的选项)
4.露西给爸爸写的第一封信中写了(       )这些内容。
①“我们”过得挺好       ②我们很不开心     ③家里的台灯坏了     
④小狗希比希又蹦又跳   ⑤家里总是很冷清
5.从文中可以看出露西是一个 _______________的人。
6.《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理?
________________________
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课内阅读。

田家四季歌(节选)

夏季里,农事忙,

采桑养蚕又插秧。

早起勤耕作,归来戴月光。

秋季里,稻上chǎng chánɡ),

谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦,心里喜洋洋。

1.用“√”选择文中加点字的正确读音。
2.“采桑养蚕又插秧”这句话中,“________”字写出农民十分忙碌。
3.文中哪句话可以用“早出晚归”来概括,用“          ”在文中画出来。
4.为什么心里喜洋洋呢? (        
A.因为丰收了B.因为谷子香C.因为辛苦
5.下面不属于秋季代表性作物的是 (        
A.麦苗B.稻C.谷
6.对“谷像黄金粒粒香”理解不正确的句子画“×”。
A.稻谷黄橙橙的,看上去像黄金似的,每一粒都非常香。(        
B.每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。 (          
C.这句话写出了稻谷的颜色和味道。 (          
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阅读短文,回答下面问题。

一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”

老鹰摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”

小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!”

老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”

小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。小鹰急促地踹着气,对老鹰说:“现在……我总算……会飞了吧?”

老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!

1.短文有(     )个自然段,第五自然段有(     )句话。
2.从文中找出门下面词语的反义词。
   (     )       难过(      )       过去(      )
3.看见白云上面有几只鹰在盘旋,小鹰会对老鹰说什么?
_______________
4.鹰能够越飞越高,你找到原因了吗?
_______________
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难度系数:一般0.65
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读文段,完成练习。   

     

杨树高,榕树壮,

梧桐树叶像手掌。

____秋天叶儿红,

____四季披绿装。

木棉喜暖在南方,

桦树耐寒守北疆。

____水杉活化石,

____开花满院香。

1.文段共有____句话,其中第_____句写了杨树、榕树、梧桐树。
2.从文段中找出下列各字的反义词。   
暖——_____       南——_____
3.请把下列四种树的名字填到文中横线上。(填序号)   
①金桂     ②银杏     ③松柏     ④枫树
4.照样子写句子。   
例:梧桐树叶像手掌。
____________
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