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量词兄弟的故事

一天,字典公公家里的量词兄弟争吵起来了。

字说:我可以代表有多少只动物,用途最大,我就是咱们量词的主角!”“字的话招来了一阵哈哈大笑的声音,原来是他——“字。他说:我代表有多少棵植物,我才是量词的主角!

这声音引起了字典公公的注意,他故意把量词们换了位置。此后,量词们不再和自己原来对应的词语搭配在一起了,比如:一棵军舰、一头稻田、两枝书、两根马……闹了很多笑话。人们在用量词的时候也因此无所适从,怨声载道。

量词兄弟们一起议论:人们怎么埋怨我们了?字典公公听了,说:孩子们,你们都很重要。但只要有一个排错了地方,就会引来人类的嘲笑和埋怨。请你们不要吵架,我会把你们放回原位,好吗?

量词兄弟们一个个都脸红了。他们再也没吵过架,也恢复了原来的位置,人类也很好地把数量词搭配使用了。一直到现在,量词兄弟都没有再吵架了。

1.短文有(     )个自然段。第二自然段有(     )句话。
2.短文中画线部分的量词用错了,请你把正确的写在下面的括号里。
(     )军舰       (     )稻田       (     )     (     )
3.量词兄弟因为(     )在争吵。
A.都认为自己最重要,要当量词的主角
B.受到了人们的嘲笑和埋怨
C.字典公公把他们换了位置
4.人们为什么开始埋怨量词?用“ ”画出来。
5.量词兄弟们后来再也没吵过架,因为_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外短文欣赏。

爱劳动

山坡上,开野花,

我帮妈妈摘(zhāi)南瓜。

南瓜扁(biǎn),南瓜大,

金黄瓜儿满山爬。

小篓(lǒu)子,装不下,

头顶一个运回家。

妈妈夸我爱劳动,

真是一个好娃娃!

1.“我”帮妈妈干什么?
__________
2.南瓜是什么样子的?
__________
3.“我”是怎样把南瓜运回家的?
__________
4.妈妈夸“我”什么?
__________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。(《拍手歌》)
课文一共介绍了八种动物,其中__________羽毛美丽,__________歌声优美,__________会在空中飞翔,_____生活在丛林深处,_____生活在竹林中。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
xióng   māo_________   shēn   chù_________       
péng   you_________        cǎo   cóng_________   
gē shēng_________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选字填空。
       
①我的(     )(     )喜欢唱(     ),他的(     )声真好听!
       
②一到星期六,我就四( )走走看看,发现( )面的世界真好玩!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音。
(jiānɡ jiànɡ)   (dǎnɡ zhǎnɡ)   树(huā huà)
(huā huà)   (shǒu cùn)   绿(zhuānɡ zhuànɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文《场景歌》,说说上面都有什么。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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课内精彩阅读。

________高,榕树壮,梧桐树叶像手掌

________秋天叶儿红,________四季披绿装。

1.按原文填空。
2.照样子,写一写:
榕树壮             
松树________             桃花________
3.仿照画波浪线的句子写话。
银杏树叶像________       
________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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查字典,填一填
要查的字部首除去部首有几画音节组词
____________
____________
____________
____________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:竹林熊猫在嬉戏。 熊猫在竹林嬉戏。
(1)枝头黄鹂在唱歌。     ____________________
(2)丛林老虎在寻食。     ____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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