A.尺有所 | B. |
C.归 | D. |
A.参加珠心算的小选手很厉害,个个称得上是 |
B.深蓝的夜空中,悬着无数 |
C.一到节假日,大街上便车水马龙, |
D.窃贼一看周围人多无法脱身,顿时 |
A.招侍 柔和 水稻 | B.传说 掏洗 成熟 |
C.河床 风俗 新鲜 | D.满意 休补 溪水 |
A.风 |
B. |
C.田 |
D.成 |
A.课文反复出现,把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。 |
B.显得非常重复。 |
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。 |
A. |
B. |
C. |
A.社会上长期形成的风气、习惯等 | B.大众化的,最通行的,习见的 |
C.趣味低,不高雅 | D.没出家的人,区别于出家的佛教徒 |
A.阿妈,这不就是我们家的地吗? |
B.沟水汩汩,很满意地响着。 |
C.是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。 |
D.多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮! |
A.明朗 柔和 | B.明朗 柔软 | C.明亮 柔弱 | D.明亮 柔和 |
A.这句话既在写天上的月亮、星星,也在写地上的阿妈和“我"。 |
B.“我”就像天上的月亮,阿妈就像星星,月亮和星星手牵手,“我”和阿妈手牵手,画面温馨而甜蜜。 |
C.作者写月亮牵着星星在天上走,形象地表达了阿妈对“我”的启示和引导。 |
D.句中的省略号意蕴丰富,给人留下了无尽的想象空间。 |