学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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阅读与感悟。

走月亮(节选)

村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

1.读语段,想象一个个画面。请照样子按顺序为脑海里浮现的画面取名字。

2.在语段中,“村里的风俗”是指________
3.用简洁的语言概括这段话的意思。______
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①细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

②啊,我和阿妈走月亮……

1.选文描述了“我”和阿妈看到月光下________________________ ,想到了__________的情景。
2.读选文画“——”的句子,我仿佛看到柔和的月光洒在小溪里,一闪一闪的,波光粼粼;我仿佛听到_____________________________;我仿佛闻到__________________
3.“啊,我和阿妈走月亮……”在课文中反复出现,有什么作用?
________________________________
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《走月亮》节选

①啊,我和阿妈走月亮……

②村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀.鱼儿跃出水面,泼刺一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种油菜,种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻,看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

1.“走月亮”的意思是:____________________
2.走月亮时,我们都看到了什么?请在文中用“_______”画出来。
3.第二自然段写了“我”和“阿妈”在哪儿走月亮?
______________________________________
4.我知道月亮的美称有:__________;与月亮有关的诗句是______________
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快乐阅读。

儿子的礼物

今年春节,我生平第一次收到儿子的礼物—— 一块德芙巧克力,把那块东西放在我手心里时,儿子的表情显现出从未有过的辉煌。

儿子二十岁了,在一个自修大专班读书,钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉ok厅当服务员,从晚上6点干到午夜12点,第二天一早,赶两趟车去学校上课。打工期间,他每晚要打扫三间包房,洗很多茶杯,给客人倒茶送水,递吃递喝,直至深夜。他学会了简单的英语日常用语,能识别和说出各种洋酒的英语名称,还学会了做水果盘。两个月来,他没有向我透一点风,我唯一的感觉是,他瘦了。

儿子读中学时,用眼下父母们的标准衡量,他要属“不及格”之列。我对他嚷得最多的是:“看看人家的孩子!父母这辈子不指望享你的福,你总要自立于社会吧!”每听到这样的话,儿子低头不语。现在回想,在这“激将”的后面实际是在发泄当父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物,心不由地轻轻发痛,那么多冷言冷语,他全以宽容和理解消化了,没有怨怪,没有疏远,只是悄悄地给了我一份证明。

对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一幢房子,在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了,真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚,待人真诚,做事勤快,动手能力强……这些优点,过去我都忽略了,或者说漠视了,因为学校的成绩单上不记分数。

我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功,并肯定他立足社会的能力,这对一个成绩单上留下失败记录的年轻人来说,足以撑起他一生的自信。也许,这才是他给我的最好礼物。

1.对“辉煌的表情”描述不恰当的一项是( )。
A.闪亮的眼神B.灿烂的笑容C.炫耀的模样D.自豪的神情
2.第三段末尾说“只是悄悄地给了我一份证明”。这里“悄悄地”照应了第二段中的“____________”;这里的“证明”指是____________
3.请结合生活实际,谈谈你对“对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一栋房子,在意义上没有区别”这句话的理解。
_________________________________
4.标题“儿子的礼物”有双重含义,一是_______;二是________
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阅读《走月亮》片段,按要求做题。

①村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。(甲)秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪……(乙)从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。(丙)看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

②啊,我和阿妈走月亮……

1.“村里的风俗”在语段中是指(        
A.在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏。
B.来到自己家的田地里看看。
C.收庄稼前,要把道路修一修,补一补。
D.采一塘新谷招待阿爸。
2.语段的主要内容是(        
A.“我”和阿妈走月亮,看着月下田园的丰收景象,盼望阿爸归来。
B.秋天,果园丰收了。
C.春天,“我们”在田地里辛勤劳作。
D.“我”和阿妈去田园迎接阿爸回家。
3.文中画波浪线的三个句子中,甲句让我想到了虫唱鱼跃图,乙句让我想到了___________图,丙句让我想到了____________图。
4.文中画横线的句子有一个省略号,你认为省略了什么内容呢?请展开想象写一写。
___________________
5.“沟水汩汩,很满意地响着。”能否改成“沟水汩汩地响着”?请说说你的理由。
___________________
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阅读文段,回答问题

走月亮(节选)

①这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!

②细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

③啊,我和阿妈走月亮……

④村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

⑤啊,我和阿妈走月亮……

1.选文描述了“我”和阿妈看到的月光下的___________________________,想到了白天______________________________________
2.赏读句子,再完成练习。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
(1)把“流”换成“飘”好不好?为什么?
_____________________________________________________________________
(2)展开想象,补充句子,把画面写具体。
读着这句话,我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上,一闪一闪的,波光粼粼:我仿佛听到__________________________________________________________,我仿佛闻到__________________________________________________________
3.用“     ”画出一处静态描写的句子,用“      ”画出一处动态描写的句子。
4.对画“      ”的句子理解不正确的一项是(          
A.月亮倒映在水里,就有无数个月亮的倒影,就像每个小水塘都抱着一个月亮。
B.“抱”字运用了拟人的修辞手法,让月亮、小水塘变得亲切可爱,表达了作者对家乡的热爱与赞美之情。
C.朗读这句话时,应该慷慨激昂,富有激情。
5.“啊,我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次,有什么作用?
___________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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走月亮(片段)

细细的溪水,流着山草和________的香味,流着月光。灰白色的________布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

啊,我和阿妈走月亮……

1.在片段中的横线上按原文填空。
2.读这个片段,你脑海中浮现出的画面是(       )(填序号)
A.月亮升起图B.月亮牵星图C.月下溪景图D.月下田园图
3.朗读“啊,我和阿妈走月亮”时,语调应该是(       )(填序号)
A.舒缓而激动B.舒缓而陶醉C.急促而迫切D.急促而喜悦
4.文中画有横线句子中的加点字用得好不好?好在哪里?
__________________
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下列词语书写完全正确的一组是(   )
A.招侍     柔和     水稻B.传说     掏洗       成熟
C.河床     风俗     新鲜D.满意     休补       溪水
类型:选择题
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读拼音,写词语。
qiān shǒu    tián kònɡ     zhuānɡ jia   fēnɡ sú     é luǎn shí      
(       )   (        )     (        ) (        ) (         )
tiào yuè   pú tao     táo xǐ     kēng kēng wā wā     
(      ) (      ) (      ) (                )
类型:填空题
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下列每组词语中加点字的字音无误的一项是(       
A.风(shú)          (luǎn)       庄稼 (zhuāng   jiang )
B.出(yuè)          (cì)          沟水汩汩(gǔ)
C.田(gěng)       (shuò)        (suì)
D.成(shú)         (zǎi)        桥(gǒng)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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