学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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课内片段阅读

细细的溪水,流着          的香味,流着          。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多       的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看         ,看看          ,看看          的地方。

1.按原文内容填空。
2.文中画线句子运用了_______的修辞手法。一个“______”字写出了水塘像妈妈一样搂着自己的孩子——小月亮,让人想到妈妈对孩子无私而伟大的爱。
3.根据短文内容填空。
“我”和阿妈欣赏到清澈美丽的_______闻到_________的香味,看到可爱的________和倒映在水中的无数个________,想到白天阿妈带“我”到溪边_________明的情景,此时的“我”多么______啊!
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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理解句子,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
1.运用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,把我比喻成星星,使文章更加形象、生动。(      )
2.从“牵”“走”这两个动作中可以看出,作者把月亮和星星都当作人来写,这样可以使事物更加形象生动。(      )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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改写句子。
这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
_________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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照样子,写词语。
(1)月影团团(ABCC式词语)_______________________
(2)突然(表示时间很短的词语)____________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列词语搭配有误的一项是(       
A.柔和的月光B.闪烁的星星C.古老的传说D.耀眼的月光
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文第八小节连用了四个“走过”,下列说法完全不正确的一项是(               
A.运用排比句式,增强了韵律感,突出了我和阿妈走月亮的次数多,范围广。
B.写出了作者对走过的地方记忆犹新,难以忘记。
C.节奏明快地表达出作者和阿妈一起走月亮时的幸福感觉。
D.只是为了讲明走过的地方,并没有什么特别的意思。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
(       )   (       )   饿(        )
(       )   (       )   (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小练笔。(选做题)
你曾经在月下散步过吗?有没有过和家人一起赏月、拉家常的经历?是不是好奇地数过天上的星星……这些美好的回忆是否令你难忘?请你写一个月下的情景吧。
____________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读课内文段,完成练习。

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮看看我采过野花的地方。

啊,我和阿妈走月亮……

1.“走月亮”的意思是_______________________,文段中写的是“我”和阿妈在____________________走月亮。
2.作者描写了月光下的哪些景物?
__________________________________________________
3.品味句子并回答问题。
(1)细细的溪水着山草和野花的香味,着月光。
从句中的两个“流”字可以感受到 _____________________________
(2)“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗?为什么?
______________________________________________________________
4.文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次?你觉得这样呈现的好处是什么?
_______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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回忆相关课文,完成下面填空。
在《走月亮》中我们感受到了温馨、幸福的________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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