学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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口语交际角。
以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了,在这一个阶段的活动中,你们都开展了哪些相关的活动?从中你都收到了哪些方面的收获?对今后一个阶段活动的开展,你有什么好的想法和建议?请就这些话题中的一个作简短的发言。(把自己准备说的话写下来)
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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给下列广告词“消毒”,恢复这些成语的原貌。
例:治结石病广告:大石化小,小石化了——   “石”改为“事”  
1.某热水器广告词:随心所浴——(       )改为(       )
2.某服装广告词:衣表人才——  (       )改为(       )
3.某摩托车广告词:骑乐无穷——(       )改为(       )
4.某肉鸡广告词:鸡不可失——  (       )改为(       )
5.某止咳药广告词:咳不容缓——(       )改为(       )
6.某燃气灶广告词:烧胜一筹——(       )改为(       )
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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仿照句子,采用“总——分”的写作方法,写一段话。(3分)
你看,它们开得多么热烈,多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的,一朵朵,一簇簇,迎着西风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得满院子花团锦簇的。
                                                                               
                                                                               
                                                                               
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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你最喜欢哪种植物?简单描写一下这种植物。(3分)
                                                                          
                                                                           
                                                                          
                                                                             
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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