学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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教材
按要求回答问题。(4分)
(1)右图是在雪中绽放的梅花。请你用几句话来描写一下梅花的品质。(2分)

___________________________________________________
(2)“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”谈谈你对这句话的理解。(2分)
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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快乐阅读轻松答。(19分)
时 间

每天早晨起来,我都计划这一天该做些什么,到晚上躺在床上时,却又好像什么也没有做。记得幼年作文,总爱写“光阴似箭”“日月如梭”,不知从哪里找来这些词句,似懂非懂地照抄。箭也好,梭也好,在小小心灵里,今天就是昨天,今夜就是昨夜,只是同一个白昼,同一个夜晚,走马灯似的,来了又去了,去了又回来了,直到鬓(bìn)边有了白发,才__________惊觉光阴果真似箭如梭,去了永不再来。于是,问自己:过去几十年,我究竟做了些什么?这一生肯定要交白卷了。
8月中,在美国一小镇,拜访(   )了一位84岁的老学者,在他那狭窄(    )的厨房里,我向他倾诉内心的困扰(    )。
他说:“你应该抓紧现在和未来的日子。”
我说 是的 我在尽力 但是 我已浪费了几十年 他摇摇头说:“达尔文说他贪睡,把时间浪费了,却写了《物种起源》;奥本海默说他锄地拔草把时间浪费了,后来成为‘原子弹之父’;海明威说他打猎、钓鱼,把时间浪费了,终于获得诺贝尔奖;居里夫人说她为了家务和孩子忙,浪费了时间,也能发现镭(léi)元素,而又把孩子教养成科学家。”
我大喊:“这些人都是天才!我只是个平凡人,愚蠢的平凡人!”
“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你,只要有确定的目标,在任何时间,做任何事,都不会__________思考和研究,甚至有助于思考和研究,他们自以为浪费了时间,实际上并没有浪费。”
“但是,我年纪大了。”
“我70岁那年,拟定一个需要10年才能完成的研究计划,当时,和一位30岁的年轻朋友谈到这计划,他笑了笑, 我知道他为什么笑,在他看来,70岁的老人,时日已不多,还能做些什么,10年过去,我的工作如期完成,仍然在实验室里忙着。”他挺了挺胸,笑了。
“你那位年轻朋友呢?”我问。
“不再年轻,已经中年啦!”
“对他来说,这10年,应该是黄金年龄,想必有很不错的纪录。”
“没有,他承认过去的10年是空白,真正的空白。”
“为什么?”
“依旧__________、推推挤挤地生活,10年,一眨眼就过去了。”这一番话,如__________,我呆住了。
(1)把加点词语的近义词写在文中括号里。(3分)
(2)在文中未加标点的地方加上标点。(3分)
(3)我能选择恰当的词语填在文中横线上。(2分)
当头一棒 蓦然 熙熙攘攘 妨碍
(4)你敬佩文中的老人吗?为什么?(3分)
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(5)从达尔文、奥本海默、海明威、居里夫人身上,你学到了什么?(4分)
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(6)把你喜欢的句子抄写下来。(4分)
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按照查字典的要求填空。
(1)“幽”这个字用不受查字法查______部,这个字共有_______画,书写的笔顺规则_______________。
(2)“临”这个字在字典里的解释有:1靠近,挨着;2占据高处,对着下面;3来,到;4照着样子写和画;5快要,将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。(填序号)居高临下(   ) 夜幕降临(    ) 行人临发又开封(    ) 临街居住(    )
(3)“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母         
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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将词语补充完整,并解释所填的字义。
颇负(    )名:__________________    能(     )善画:____________________
(     )国他乡:_________________    低头(     )节:____________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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在下面句子中用上恰当的关联词语。
(1)(          )热带无所谓隆冬,(           )腊月天气也毕竟是凉飕飕的。
(2)(          )船快开了,(          )妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。
(3)(          )大旱,这条小溪(            )不会干涸。
(4)我们并(           )捉来吃,(              )养在玻璃瓶里玩儿。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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在括号里用上合适的量词。
一(   )幽香     一(    )小溪    一(   )国画    一(   )良心
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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补充诗句,并在括号里解释句中加点字的含义。
(1)京口瓜洲一水间,______        ________。(间:                   )
(2)________         ______,聒碎乡心梦不成。(聒:                     )
(3)______        ________,欲作家书意万重。(书:                     )
(4)_________    _____,每逢佳节倍思亲。(倍:                     )
(5)江南几度梅花发,_____         ________。(度:                     )
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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句子加工厂。
(1)赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
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(2)祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序)
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(3)桂花纷纷落下。(改成比喻句)
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(4)桂花太香了 。(改成夸张句)
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(5)我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改病句)
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类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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用自己的话说说诗句的意思。
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
                                                                               
(2)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
                                                                               
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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根据对课文内容的回忆完成填空。
(1)《梅花魂》一文通过五件事,来表现外祖父强烈的思乡之情: 1 _________2________3________ 4_________5 ________。
(2)《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家______的《             》。
(3)“山一程,水一层”,写出了征途的_______________;“风一更,雪一更” 写出了征途的____________________。
(4)“家在梦中何日到,春生江上几人还?” 这是                           的诗句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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