学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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教材
习作。(从两个题目中自选一题)
(1)写一篇读后感
古人曾说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”通过开展课外阅读,我们汲取了丰富的营养,提高了阅读能力。最近你读过哪些有趣的文章或书?读后有怎样的感受?写一篇读后感,要求书写规范,语句通顺,内容具体,有真情实感。题目自拟,不少于400字。
(2)我与_______过一天
四大古典名著中,有许多人物令我们印象深刻,如神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、艺高人胆大的武松、多愁善感的林黛玉……若是有机会来一次穿越时空的相遇,你会有怎样奇妙的经历?大胆发挥想象,选择四大名著中的一个人物,以“我与_____过一天”为题,写一篇习作。要求:语句通顺,内容具体,结合名著中的故事展现人物形象,有自己的独特感受,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
选择你喜欢的一本书,或针对其中你感兴趣的故事情节,或针对其中你喜欢的人物形象,或针对其中让你深受启发的一个道理,写一篇读后感。
要求:题目自拟,书写规范,不写错别字,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作展示台。
你一定读过很多课外书吧,请回想你印象最深的一本书或一篇文章,写一篇读后感。要求:表达自己的真情实感,可采用边叙边议的方法;语句通顺,字迹工整,不写错别字;350字以上。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作
你最近读了哪些书?请你选择其中的一本,写一篇不少于450字的读后感。注意语句通顺,叙述清楚,联系实际写出自己的真实感受。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
最近你读了哪些好的文章或书籍?你一定想把你读后的感受介绍给大家吧!请你写一篇读后感,可以先介绍其主要内容,再重点介绍给你留下深刻印象的部分,写作时可联系自己的阅读感受和生活经验,也可引用原著中的个别语句。不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
将以前学过的一篇课文进行缩写。缩写时要注意保留其主要内容,意思要准确、完整,语句要通顺、连贯。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作表达。
题目:我不再         
要求:1.将题目补充完整,如“孤独、贪玩、糊涂、自卑、忌妒……”2.结合自己的生活经历,写出真情实感,内容具体,语句通顺。字数450字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
请你选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。
要求:①简单介绍一下文章或书的内容,可以重点介绍那些给你留下深刻印象的内容。②选择一两个让你感触最深的内容,写出自己的体会,可以联系自己的阅读积累和生活经验。③题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”,也可以将它们作为副标题,再自拟题目。④不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
在本单元的学习中,你一定阅读了一些古典名著。请你选择其中印象最深的一个故事或一本书,写一篇读后感。要求:题目自拟,写清楚自己的真实感受或从中受到的启发。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作。
读完一篇文章,一本书,它们带给人的感受肯定不是唯一的,我们多多少少会有自己的感悟,一般读完一篇文章,哪些方面能引发你的感触? 选择你喜爱的一本书或一篇文章,写一篇你的读后感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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