第一单元_小学语文部编版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 五年级下册

试题

排序：

共 32 道相关试题

按要求练习。

游子吟

慈母手中线，__________。

__________，意恐迟迟归。

__________，__________。

1．补充诗句。
2．这首诗的作者是______代诗人______。
3．最后两句诗把阳光对小草的照耀比作_________，表达了诗人对慈母的______之情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，完成练习。

游子吟

【唐】____

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，__________

________，报得三春晖。

1．将古诗补充完整。
2．这首诗描绘的是一位母亲为即将远行的儿子_____的动人情景，表现了深深的_____，同时也抒发了子女要______的感叹。诗中的“______”后来成为母爱的代名词。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

1．这首古诗的题目是《_______________》作者是_______________代诗人_______________
2．词语解释有误的一项是（）

A．陂：池岸

B．腔：空腔

C．信口：随口

D．寒漪：使人感到寒意的水纹

3．第一句诗中，两个“______”字写出了景色的_______________。
4．诗中描写儿童自在悠闲的诗句是_______________，_______________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

村晚

【宋】雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

1．为加点字标注正确的读音。
陂( ) 漪( )
2．为加点词语选择正确的解释。
短笛无腔信口吹。
（1）腔( )：①口腔②曲调③用来盛东西的物品
（2）信口( )：①大口②特意发出的声音③随口
3．诗中表示“池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波”意思的诗句是__。
4．对诗歌理解错误的是( )
①诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的。
②对孩童不成调的曲子，诗人是不屑于去评价的。
③这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面。
5．通过你的理解，说说诗中描写的分别是什么时间和地点。
______

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内古诗阅读，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋] 范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

，。

1．补充古诗。
2．这首诗题目中的“兴”指的是（）

A．举办，发动

B．流行，盛行

C．兴致，兴趣

3．这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。
( )：_________________________
( )：_________________________
4．写儿童“学种瓜”的细节有两层含义，一是表明农家孩子养成了___________的习惯；二是用幼童的形象衬托出________________。
5．这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。
___________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

四时田园杂兴

[宋] 范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

1．解释下列词语。
供:____。　　傍:____。
2．我能从“_________,_________”两句诗中想象出小孩在树荫下学习种瓜的画面。
3．诗中塑造了农村儿童________的形象。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读
四时田园杂兴（其二）
（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1．诗中用梅子黄、________、________、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
2．诗歌前两句写了什么内容？
3．“惟有蜻蜓蛱蝶飞”这句话用了什么写作手法，有什么好处？
________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

1．这首诗的作者是宋代的诗人_______，展示的是一幅_________晚归图，真正达到了“诗中有画”的境界。
2．“漪”字在诗中的意思是___________。
3．写景文字集中在_____句，写的是山村晚景。诗人把______、______、______三者有机地融合起来，“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了______。
4．下面朗读停顿正确的是（）

A．草满/池塘//水满陂，山衔/落日//浸寒漪

B．草满池塘//水满陂，山衔落日//浸寒漪

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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再按要求做题。

四时田园杂兴（其二十五）

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

，。

1．把古诗补充完整。
2．用自己的话说说后两句诗描绘了怎样的情景。
____________________________________________
3．诗中有景：“篱落疏疏一径深，_______________”，“茅檐低小，_______________”，诵读这些诗词，我们能从不同的角度感受美丽的乡村田园风光。
诗中有情：诗歌常常表达了诗人独特的感受。“哪一颗星没有光？_________________？哪一次我的思潮里_______________？”诗句表达了诗人________________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。