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第一单元
1 绿叶的梦
2 芦叶船
3 一只贝
4*快乐的暑假
第二单元
5 古诗三首
望洞庭
菊花
枫桥夜泊
6 观潮
7 火烧云
8*四季童话
第三单元
9 满山的灯笼火把
10 树叶都是绿色的吗
11 成长
12*球王贝利
第四单元
13 麻雀
14 让它们自由生息
15 蒲公英的梦
16*台湾蝴蝶甲天下
第五单元
17 小草之歌
18 争吵
19 小泽征尔的判断
20*皮巧根桥
第六单元
21 一块特别的石头
22 地图上的发现
23 新型玻璃
24*人类的“老师”
第七单元
25 倔强的小红军
26 小兵张嘎夺枪记
27 虎门销烟
28*“0”的突破
第八单元
29 重阳节的传说
30 寓言两则
掩耳盗铃
守株待兔
31*快乐王子(剧本)
32*牛郎织女
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精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。
这时候,我才恍然大悟:约翰家
不是
没有钱,他的父母
也不是
不爱他,
而是
为了从小培养他的生活能力,因为这样更利于他的成长。
(1)“恍然大悟”的意思是:
,近义词是:
。
(2)用带点的关联词造句。
(3)“这样更利于他的成长。”中“这样”指的是
。你同意这个看法吗?结合课文内容和生活实际谈谈你的看法。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读写显身手。课文第8自然段结尾说:“汽车又往另一个居民点开去……”接下来会发生怎样的故事?请你以“大雪纷飞送报纸”为题,续写约翰送报纸的故事。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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用修改符号修改下面用错的字、词、标点。
(1)丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。
(2)剧说,这是观潮最佳的地点。
(3)老师傅听了这话,一下子,搂住了徒弟的肩膀,一棵泪珠涌出了
多皱的眼角。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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“一”字的声调会变化,“不”字的声调也会变。读词语或句子,给“不”字选择正确的读音,用“
”标出来。
(1)“不(bú bù)行,你的作业没有完成,爱学习的孩子不(bú bù)这样贪玩的。”妈妈守在门口,态度坚决地说。
(2)不(bú bù)折不(bú bù)扣 经久不(bú bù)忘
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写作。
学完本文,我们的感想很多,请把它写出来。
要求:自拟题目,中心明确,语言流畅,不可抄袭,套作。不少于100字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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句子变换,意思不变。
(1)如果没有老百姓的支持,我们能有今天这个局面吗?
改为陈述句:
(2)他很快打消了这种想法。
改为“把”字句:
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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写作。
《球王贝利》这篇课文世界著名的“球王”贝利小时候家境贫寒,但他想方设法刻苦练球,他的天赋和真诚赢得了教练的帮助,后来成为了“球王”的故事。从而证实了“爱好出勤奋,勤奋出人才”的道理。同学们,在你的成长过程中一定也有很多故事吧,或高兴,或伤心,或烦恼……你从中明白了什么道理呢?讲给大家听听好吗?
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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请你制作一张读书卡片。
书名
作者
精彩句子
对书(文章)
的总体介绍
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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习作。
题目:夸夸我的好伙伴。
要求:尺有所短,寸有所长,取长补短,方能进步。每个同学身上都有闪光点,找一找,说一说,写一写,作文字数400字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作天地
以“成长的足迹”为题,写一篇记叙文,记叙你在成长过程中印象最深刻的一件或几件事。要求语句通顺,有真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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