学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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习作
“金无足赤,人无完人”,生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比,而看不到别人身上值得自己学习的长处,这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点,选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
同学们朝夕相处,一定会发现彼此身上的闪光点吧!就请你找出一位同学,想想他(她)身上的闪光点是什么,选择一件最能体现他(她)闪光点的事写下来。要写清楚他(她)是怎么做的,怎么说的。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作天地
以“成长的足迹”为题,写一篇记叙文,记叙你在成长过程中印象最深刻的一件或几件事。要求语句通顺,有真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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