学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 六年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
读句子,结合课文,完成有关问题。

父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。

1.这句话从______________________两个方面表现了李大钊_________的精神。
2.“伟大的力量”是指:_______________
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阅读理解。

我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。


回答下面的问题
1.上面的文字选自课文《________》,作者是_________________
2.上面文字的主要内容是:___________________
3.读句子,联系短文,回答下面的问题。
我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
联系课文可以知道:“困难的时候”是指___________,“看到成绩”是指:___________,“看到光明”是指:____________
4.认真读短文,请把本段的观点按序排列出来。
A.减少牺牲       B.目标明确       C.不怕牺牲       D.努力奋斗
顺序是:__________ _________ __________ _________
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课内阅读。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“                   。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.该片段出自_____在张思德的追悼会上的悼词,该悼词的题目是_____
2.依据课文在横线空缺处补全内容。
3.短文围绕“_________”这句话来写的。
4.人死的意义有什么不同?请举例说明。
____________________
类型:现代文阅读
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阅读。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.写出下列词语的近义词。
瞅了瞅(        )    安定 (        )    占据(        )      信心(        )
2.用“     ”画出描写父亲神态的句子。
3.将“他的心被一种伟大的力量占据着。”改写成意思相同的两句话。
_______________________________________
4.父亲为什么“非常安定,非常沉着”?
___________________________________________
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阅读文章,回答问题。

《十六年前的回忆》节选

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲rēng réng)旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没(带   戴)眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈(详 祥)的脸。

"爹!"我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

"不许乱喊!"法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占jū jù)着。这个力量就是他平日对我们讲的--他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了,我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

"不要多嘴!"法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了,接着说∶“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。

法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。

1.用“\”划去文中括号内错误的字或加点字错误的读音。
2.联系上下文,写出下列词语的近义词。
仍旧——(     )        匆匆——( )
3.节选内容主要写了_____
4.在选文中法官的“怒气冲冲”与李大钊的_____形成_____对比,表现了李大钊_____
5.我们今天的幸福生活,就是由许许多多李大钊这样的革命烈士用生命和鲜血换来的,你还知道哪些革命烈士,请列举一个,并写出他的英雄事迹。
_____
6.在中国共产党成立100周年之际,你想对李大钊这样的革命烈士说些什么呢?请写下来。
_____
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阅读。

十六年前的回忆

①1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。

②那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

③我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”

④待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

⑤父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可,笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

⑥后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

⑦局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

⑧可怕的一天果然来了。4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪……几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。

⑨“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。

⑩“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”

父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。

一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。

“不要放走一个!”窗外响起粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来,

他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。

那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”

阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。

“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀!”

他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。

残暴的匪徒把父亲绑起来,拖走了。我也被他们带走了。在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里,我看见母亲和妹妹也都被带来了。我们被关在女拘留所里。

十几天过去了,我们始终没看见父亲。有一天,我们正在嘴手里的窝窝头,听见警察喊我们母女的名字,说是提审。

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了歌我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”

“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢

“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。

法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。

28日黄昏,警察叫我们收拾行李出拘留所。

我们回到家里,天已经全黑了。第二天,舅老爷到街上去买报。他是哭着从街上回来的,手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”,立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了。母亲伤心过度,昏过去三次,每次都是刚刚叫醒又昏过去了。

过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”

我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍,低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”

1.文章是按照(       )顺序写的。
A.被捕前、被捕时、被审时、被害后
B.被捕时、被审时、被害后、被捕前
C.被审时、被害后、被捕前、被捕时
D.被害后、被捕前、被捕时、被审时
2.读文中对李大钊外貌、神态和言行描写的句子,结合文章内容,说说李大钊是一个什么样的人。
____________________
3.文章最后两个自然段与开头形成呼应,这样写的好处是(       
A.强化了作者对敌人的憎恨,突出了对事件记忆的深刻,表达了对父亲的无限追思
B.总起全文,点明1927年4月28日是父亲遇害的日子
C.在叙述过程中,抓住父亲的言行,突出父亲的英雄形象
D.提出问题,让读者产生带着问题继续往下读的欲望
4.⑧-自然段,叙述了父亲被捕的过程。作者在写反动派到家里搜捕父亲时,父亲给作者留下的最深印象是什么?结合文章内容说一说。
___________________
5.无数革命先烈为了民族解放和人民幸福,浴血奋战,前仆后继。他们在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。请简单写出一个除了上文李大钊外,自己了解的先烈的革命事迹。
__________________
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材料一(节选自《为人民服务》)

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.毛泽东主席在这段话中要表达的意思是_________________________________
2.对文中引用司马迁的这句话理解不恰当的是(            
A.为“人总是要死的,但死的意义有不同。”提供有力的证据。
B.增强说服力和感染力。
C.显示自己语言积累丰富。
3.“人固有一死,重于泰山,轻于鸿毛。”这段话中与两个“或”相照应的分别是________________________________________________
4.请再举出一个“死重于泰山”的例子:______________________________
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课内阅读。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志的追悼会上的一篇(写出文体)___________________
2.本片断作者要表达的观点是:_______________________________
3.为说明这一观点,作者引用了司马迁的一句话。先解释下列加点的字,再说说全句的意思以及运用的修辞手法。
“人有一死,重于泰山,或轻鸿毛。”
     固:___________                    或:_____________                    于:_____________
这句话的意思是:_____________________,这里司马迁运用了______________(写出一种)的修辞方法,说明人死的意义是不同的。
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阅读课内片段,完成练习。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正,你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简致”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.选文选自《___________》,是毛泽东同志在1944年为纪念_____________同志而作的演讲。
2.画“       ”句子中“固”的意思是“_____________”;“或”的意思是“_____________”。“泰山”和“鸿毛”分别表示__________________________
3.找出文段中的中心句。
_________________________________________________
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下列句子中没有语病的-句是(        
A.通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.为了防止交通事故发生,我们千万不可酒后驾车。
C.她那优美的舞姿和歌声,还回响在我耳边。
D.他对自己能否成为爱心志愿者,充满信心。
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