第三单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级下册

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共 17 道相关试题

【节日实践】你知道怎样包粽子吗？请根据生活经验按顺序排列下列句子，并填空。
(     )在洗净的糯米里加入白砂糖。
(     )将红糖和糯米拌匀，加少许水或油，团成小球。
(     )按“一勺糯米，一个红糖球，再一勺糯米”的比例，将其放进粽叶里并包起来。
(     )将糯米洗干净。
◆我能分别用一个字来概括包粽子的过程。
（洗）——________——________——_______——________——________——________

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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将下列词语连接成完整的句子。
①赵州桥雄伟非常
___________________
②赵州桥我国是历史宝贵的遗产
___________________

类型：排序题

难度系数：一般0.64

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连词成句。
①为什么为师你拜我呢还要
_______________________
②天边的吞没了被最后也黑暗光亮
_______________________

类型：排序题

难度系数：一般0.64

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根据课文内容给下列句子排序。
__后来，人们在蚕丝织成的帛上写字。
__几千年前，没有纸，人们把文字刻在龟甲、兽骨、竹片、木片上。
__两千多年前的西汉时代，人们用麻来造纸。
__我国的造纸术传到了朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界和欧洲，影响了全世界。
__大约在一千九百年前的东汉时代，蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、稻草、破布等原料造纸。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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给下面句子排序。
(      )关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳（ráng）灾止恶的活动。
(      )后来逐渐形成了缅（miǎn）怀先贤、忠君爱国的传统。
(      )经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。
(      )端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
(      )汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥（xù）等历史人物的内涵。

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难度系数：一般0.65

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给错乱的句子排序。
①我们以后再看他的时候，就不会像第一次看见他的时候那样不带任何偏见。
②而是倾向于寻找那些与我们已经形成的第一印象相符合的信息。
③我们也不会去注意所有的信息。
④而是有了一定的倾向性。
⑤即使碰上与之相矛盾的信息，我们也往往会寻找借口，“自圆其说”。
⑥第一印象一经形成，就等于给一个人贴上了一个标签。
_________________

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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给下列句子排序。
（______）扎好支架后，在上面和四周上纸，下面空着用来点火。
（______）先用竹条扎支架，爸爸在一旁提醒我，要把灯做得稍大些，以免火烧到纸罩。
（______）再在支架上面的横梁中央绑上浸了酒精的棉球，孔明灯便制作完成了。
（______）星期天，我兴致勃勃地找来材料，开始制作孔明灯。

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难度系数：一般0.65

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联系课文内容，将蔡伦造纸的过程的过程排序。
（_____）把浆捞出来晒干。
（_____）把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断。
（_____）把原料浸在水里捣烂成浆。

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难度系数：一般0.65

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排列句子顺序，了解活字印刷术。
（_____）排满一框后，放在火上让松脂和蜡稍微熔化，再用一块平板把字面压平。
（_____）毕异找来一种很细的黏土做成小块，晾干后用刀刻上字，然后放在窑里烧硬。一个个很坚硬的单字就这样制成了。
（_____）等到冷却凝固后，框内的活字就变得平整而坚固，成为完整的一版，这时就可以上墨印刷了。
（_____）他又找来书本大小的一块铁板。在上面敷上一层松脂、蜡和纸灰。再在铁板上放一个铁框，把一个个活字排进去。

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难度系数：一般0.65

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根据课文内容及纸的发明过程，将下列句子重新排列。
（_______）后来，人们把文字写在竹片和木片上，再用绳子穿起来。
（_______）西汉时代，人们用麻来造纸，但麻纸粗糙，不便书写。
（_______）几千年前，要记录一件事，就把文字刻在龟甲和兽骨上，或铸刻在青铜器上。
（_______）再后来，人们把文字写在帛上，但帛价钱贵，只有少数人才能用。
（_______）后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
（_______）东汉时代，蔡伦吸收经验，改进了造纸术。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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