学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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教材
习作。
你做过什么小实验?可以向大家介绍一下吗?介绍的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,介绍清楚实验名称、实验准备、实验过程、实验结果,也可以写写做实验的心情、实验中的有趣发现等等。字数不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
在下面两题中选答一题。
1.我会________________
2.我学会了________________
要求:我们每个人都有一两样拿手的本领。回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会,请选一件写一段话。写的时候,要把过程写具体,表达自己的真实情感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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快乐作文

要求:观察一种熟悉的小动物,抓住特点详细描述,题目自拟,不少于300字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作。
同学们,你们都做过手工小制作吧?想一想你是怎么做的,把你的制作过程写清楚,也可以把你制作的感受写出来,和大家一起分享吧!
要求:把过程写清楚,语句通顺,题目自拟,300字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请仿照本文写法,也写一段关于小动物的文字。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作
生活中,你与小动物有过接触吗?你与喜爱的小动物之间有什么样的故事呢?请选择你与小动物之间的一个故事写下来。要把故事的经过写具体,把你的感受写出来。(300字左右)
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写作
童年的生活是丰富多彩的,有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星一样多。请你选择一个童年的故事与大家分享。提示:(1)以“童年的_________”为题,横线上可填趣事、秘密等;(2)围绕一件事情写具体,要写出自己的真情实感;(3)300字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
提示与要求:“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习,相信你对“环保” 有了自己的认识,这次习作,就请你写写这方面的内容,可以写家乡的环境状况;也可以展开想象写几年后家乡的环境。题目自拟。字数300字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作展示。
最近你观察了什么?有什么新的发现?把它们写下来,把过程写清楚,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花:
学习《小虾》的观察方法,写一个你喜欢的小动物。
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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