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学进去

青岛版（五四学制）| 四年级下册

排序：

共 44 道相关试题

小军从家出发去书店买书，当他走了大约一半路程时。想起忘了带钱。于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家。下面（）幅图比较准确地反映了小军的行为。

A．

B．

C．

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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同学们参加实践活动，从学校出发，乘车0.5小时到达离学校10千米的实践基地。实践体验1小时后又参观0.5小时，然后乘车0.5小时返回学校。准确描述学生活动行程的是（）。

A．

B．

C．

D．

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列情况中，最适合用下图所示的折线统计图来表示的是（）。

A．小明6～10岁身高变化情况	B．5位同学的体重情况
C．某商场5～9月空调销售情况	D．温州3～7月份的气温变化情况

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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如下图，能反映热水冷却过程中温度变化情况的是（）统计图。

A．

B．

C．

D．

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下面的信息中，最适合用折线统计图表示的是（）。

A．某超市各门店的销售数量	B．某小学各年级的学生人数
C．丁力家4月份各项收支情况	D．发烧患者的体温变化情况

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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某天小华骑自行车上学，途中因自行车发生故障，修车耽误了一段时间后继续骑行，按时赶到了学校. 如图描述了他上学的情景，下列说法中正确的是（）.

A．修车时间为15分钟	B．学校离家的距离为3000米
C．到达学校时共用时间45分钟	D．小华修车后的速度大于修车前的速度

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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在下面的信息中，适合用折线统计图表示的是（）。

A．学校各年级的人数	B．五年级各班做好事的件数
C．6月份气温变化情况	D．学校教师的人数

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下面情况选用折线统计图比较合适的是（）。

A．实验小学1－5年级学生人数统计

B．今年1－6月份威海的气温变化情况统计

C．实验小学2015到2020年在校学生人数情况统计

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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（）统计图不仅可以表示数量的多少，而且可以表示数量增减变化的情况。

A．条形

B．折线

C．扇形

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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李老师骑车外出办事，离学校不久便接到学校要他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校，下面四个图像中，描述李老师与学校距离的图像是（）。

A．	B．
C．	D．

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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