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学进去

人教版| 四年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

用一副三角尺可以拼出145°、120°、105°、115°。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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人们将圆平均分成___________份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是___________。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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人们把圆平均分成( )份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小是( )，记作( )，根据这一原理，人们制作了度量角的工具( )．

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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量一量．

度量角时，使量角器的( )和角的( )重合，角的一边和量角器的( )重合，角的另一边所对量角器的刻度，就是这个角的( )，所以∠1＝( )．

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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看量角器上的度数，填出每个角的度数．

∠1＝( )

∠2＝( )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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下面度量角的度数读对了吗？对的画“√”，错的画“×”．
（1）

　　( )
（2）

　　( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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用量角器量出下面各角的度数．

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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将一个30°的角放在5倍放大镜下，在放大镜下看到的这个角是多少度？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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200×4＝　　 30×50＝　 37×20＝　　 21×30＝　　 25×30＝
180×5＝ 280×3＝ 80×6＋50＝ 90×2＋30＝ 60×5＋40＝

类型：其他计算

难度系数：一般0.65

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下面是一张长方形纸折起来以后的图形，其中∠1＝30°，你知道∠2是多少度吗？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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