学进去-教育应平等而普惠
人教版| 四年级上册
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把一张长方形的纸折成如下图,其中∠1+∠2+∠3=210°,求∠1、∠2、∠3的度数.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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正方形的摆放如下图,已知∠2=30°,∠3=45°,求∠1。
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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计算下面图形中角的度数。

∠1=________;∠2=________;∠3=________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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6时15分时,时针和分针所成的一个较小的夹角恰好是直角。________
类型:判断题
难度系数:较难0.4
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6时15分,时针和分针所成的角是(  ).
A.锐角B.直角C.钝角D.平角
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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用三角尺拼一个135゜的角,需要用_________这两个角.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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如图一张长方形纸,把它的一角折叠过来,已知∠1=30°你能求出∠2等于多少度吗?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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下午2点25分时,时针和分针的夹角是________度.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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操作题:
(1)量出所需数据算出面积和周长.
(2)在右图圆上取一点,C连接AC、CB,量出∠C=________°,像这样再画几个角,量一量这些角的度数你发现________.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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