A.有利于加强中央集权 |
B.促进了边疆经济发展 |
C.改变了南北经济格局 |
D.抑制了民族融合趋向 |
A.郡县制 | B.三省六部制 | C.行省制 | D.三司制 |
时期 | 太祖朝 | 太宗朝 |
曲宴记载 | 建隆二年,“宴刺史、统军、军指挥使以上及诸道进奉使于广政殿” | 太平兴国九年,太宗“诏宰相、近臣赏花于后苑” |
乾德二年,“宴大将王全斌于崇德殿” | 雍熙二年,“诏辅臣、翰林、枢密直学士宴于后苑” | |
开宝九年,侍卫马军都指挥使党进辞行前“宴于长春殿” | 淳化三年,太宗率近臣和馆阁学士登秘阁“观书”,“赐从臣及直馆阁官饮” |
A.边患问题得以解决 |
B.中央集权不断强化 |
C.科举制度日益完善 |
D.崇文抑武局面形成 |
阅读材料,回答问题。
材料一 改革开放大事记—1984年(部分)
1月 | 邓小平第一次视察经济特区,题词“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的” |
4月 | 中国成功发射第一颗试验通信卫星 |
5月 | 中共中央、国务院决定开放14个沿海港口城市 |
邓小平提出的“一国两制”伟大构想写入全国人大六届二次会议《政府工作报告》 | |
10月 | 中共十二届三中全会讨论通过《关于经济体制改革的决定》 |
12月 | 中英两国政府在北京正式签署关于香港问题的联合声明 |
——摘自《历史》必修一、二、三
材料二 改革开放40年来,中国社会发生了翻天覆地的变化,“制度创新”是发展引擎,一条重要途径就是“试点”。包产到户、包干到户等的改革都是从“试点”开始探索,形成可推广的经验,最后上升为总体性的制度成果,在全国大范围铺开。这种方式把改革自上而下的战略部署与基层自下而上的创造积极性结合起来,集思广益,在改革不断深入的同时保证社会的稳定。
——摘自宋学勤《改革开放40年的中国社会》
(1)1984年是改革开放进程中重要的一年。根据上表所列资料及所学知识,概述这一年我国在政治、经济、科技等方面的重要变化。
(2)根据材料二,结合所学,概括指出农村和企业经济体制改革有哪些“制度创新”?
A.中央集权制 | B.郡县制 | C.中央官制 | D.皇位世袭制 |
A.描绘了道家无为而治的理想境界 | B.适应了加强中央集权的需要 |
C.建立在人性本善的理论前提之上 | D.代表了下层平民的利益诉求 |
A.耶律阿保机 | B.忽必烈 |
C.完颜阿骨打 | D.成吉思汗 |
A.“宗室非有军功论,不得为属籍” |
B.“令民为什伍,而相牧司连坐” |
C.“不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚” |
D.“民有二男以上不分异者,倍其赋” |
A.封国与中央矛盾激化 | B.分封制度彻底退出历史舞台 |
C.门阀贵族势力的衰落 | D.专制主义中央集权逐渐发展 |
A.建立统一的封建王朝 | B.坚持以法治国 |
C.促进民族交往的加强 | D.推行小篆字体 |