学进去-教育应平等而普惠
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如图是某DNA片段的结构示意图,下列叙述错误的是(       

A.①是氢键;②是脱氧核糖,图示上端是②所在脱氧核苷酸链的3'端
B.a链和b链方向相反,两条链互补且遵循碱基互补配对原则
C.一个细胞周期中,①可能多次断裂和生成,物质②与③交替连接构成DNA的基本骨架
D.若该DNA分子含有200个碱基,碱基间的氢键有260个,则其共含有60个A
类型:选择题
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DNA分子中碱基加上甲基基团(-CH3),称为DNA甲基化,基因甲基化可能导致其不能完成转录,这种变化可以遗传给后代。下列有关叙述中正确的是(       
A.基因甲基化导致表达的蛋白质结构改变
B.基因甲基化引起的变异属于基因突变
C.基因甲基化可能阻碍RNA聚合酶识别起始密码子
D.细胞癌变可能与原癌基因的甲基化水平下降有关
类型:选择题
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某兴趣小组对某闭花受粉植物茎的高矮及叶的形状进行研究,这两对相对性状的控制基因分别位于两对同源染色体上,高茎(A)对矮茎(a)为完全显性,宽叶(B)对窄叶(b)为完全显性,小组人员任选一株高茎宽叶个体进行自交,F1的表型及比例为高茎宽叶:高茎窄叶:矮茎宽叶:矮茎窄叶=4:2:2:1。下列叙述错误的是(  )
A.这两对基因的遗传符合自由组合定律,且高茎宽叶亲本的基因型为AaBb
B.无致死和变异的情况下,F1个体表型之比应该是9:3:3:1
C.F1出现4:2:2:1的分离比是因为存在基因型AA和BB致死的现象
D.将F1中的高茎窄叶植株自交,F2中纯合高茎植株所占比例为1/3
类型:选择题
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孟德尔应用假说—演绎法从豌豆杂交实验中揭示了遗传定律。下列关于该研究的叙述,错误的是(  )
A.孟德尔在杂交和自交实验的基础上发现问题并提出假说
B.待豌豆花成熟后需要对母本进行人工去雄,然后套袋培养
C.运用假说一演绎法验证的实验结果不一定与预期相符
D.根据假说内容来预测测交结果的过程属于演绎推理
类型:选择题
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如图甲表示大肠杆菌细胞中遗传信息传递的部分过程,图乙为图甲中④的放大图。请据图回答下列问题:

(1)图甲中,转录时DNA的双链解开,该变化还可发生在_____过程中。能特异性识别mRNA上密码子的分子是_____,该分子中_____(填“存在”或“不存在”)碱基配对。它所携带的小分子有机物用于合成_____
(2)图乙中一个正被运载的氨基酸是_____,其后将要连接上去的一个氨基酸是_____。相关密码子见下表:
氨基酸丙氨酸谷氨酸赖氨酸色氨酸
密码子GCA、GCU、GCC、GCGGAA、GAGAAA、AAGUGG
(3)一个mRNA上串联有多个核糖体,其生物学意义为_____
类型:非选择题
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西葫芦是一年生雌雄同株植物,开单性花。其果实的黄皮与绿皮为一对相对性状,控制该性状的基因为Y、y;另有一对基因(T、t)也与西葫芦的皮色表现有关,相关基因影响色素合成,使果实表现为白皮。研究小组选择纯合的白皮西葫芦和绿皮西葫芦为亲本杂交,F1全部表现为白皮,F1自交获得F2,F2中白皮∶黄皮∶绿皮=12∶3∶1。请分析回答下列问题:
(1)F2中白皮西葫芦的基因型有_____种,其中能稳定遗传的个体所占比例为_____
(2)若表型为白皮和绿皮的两个亲本杂交,子代表型及比例为白皮∶黄皮∶绿皮=2∶1∶1.则两个亲本的基因型为_____
(3)欲鉴定F2中的黄皮西葫芦是否为纯合子,并使该纯合性状稳定遗传给下一代,请写出实验方案,并分析实验结果。
实验方案:_____
预期实验结果:_____
类型:非选择题
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某小鼠的毛色受一对等位基因(A、a)控制,当A基因的部分碱基被甲基化修饰后,其表达受到抑制。下列叙述正确的是(       

A.DNA甲基化,可能会导致mRNA的合成受阻B.该修饰不会对生物的表型产生影响
C.该修饰不会遗传给后代D.基因的表达不受环境因素的调控
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程,下列分析错误的是(       
A.进行①、②过程的主要场所不同
B.②过程与①过程相比,特有的碱基配对方式为A--U
C.③过程中核糖体移动的方向是从左向右
D.人体肌肉细胞能进行②、③过程而不能进行①
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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遗传信息的传递过程可以用如图表示,下列说法正确的是(       

   

A.真核细胞完成b过程无需酶的催化B.T2噬菌体能独立完成a、b、e过程
C.洋葱根尖成熟区细胞中存在a、b、e过程D.能进行碱基互补配对的过程有a、b、c、d、e
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列关于纯合子和杂合子的叙述,正确的是(       
A.纯合子和纯合子杂交的后代都是纯合子
B.杂合子和纯合子杂交的后代都是杂合子
C.纯合子基因型中可能会同时出现显性基因和隐性基因
D.杂合子基因型中不可能出现一对或多对基因纯合现象
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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