| A．由图1可知，该种微生物适合在较高的温度环境中生存 |
| B．增加每个温度条件下实验的次数，可使得到的酶Q的最适温度更准确 |
| C．图2实验中若升高温度，酶Q的活性不一定升高 |
| D．图2实验中，若在t2时增加底物的量，酶Q的活性不变 |
| A．NADH可在线粒体基质和细胞质基质中产生 |
| B．H+跨越线粒体内膜进入线粒体基质时需要消耗能量 |
| C．ATP合酶既具有催化作用，又可作为离子通道 |
| D．有氧呼吸产生的ATP都来自此过程 |
| A．“演绎推理”是预测F1测交后代出现两种表型且比例为1∶1的过程 |
| B．“提出问题”是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 |
| C．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由核基因控制的” |
| D．孟德尔得出遗传规律时使用了归纳法，并对实验数据做统计学分析 |
| A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 |
| B．摩尔根用果蝇为材料发现了伴性遗传，若选择豌豆为材料也可得到同样的规律 |
| C．果蝇性染色体上的基因与Ⅳ号染色体上的基因的分离和自由组合是互不干扰的 |
| D．红绿色盲基因在亲子代间的传递存在祖父→父亲→女儿的途径 |
| A．表观遗传的分子生物学基础是DNA的甲基化等 |
| B．表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变 |
| C．表观遗传现象与外界环境关系密切 |
| D．DNA甲基化的修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型 |
| A．新型冠状病毒也是生物因为其有完整的细胞结构 |
| B．c中生物都有细胞壁，都有DNA和RNA |
| C．a、b、c中生物均有核糖体，这些生物最主要的区别是有无细胞结构 |
| D．b中蓝细菌和乳酸菌是自养生物，并且蓝细菌可进行光合作用 |
| A．新冠病毒，甲型流感病毒和肺炎支原体内都含有五碳糖 |
| B．新冠及甲型流感病毒与肺炎支原体的遗传物质都相同，集中在拟核区域 |
| C．接种疫苗后，保护作用减弱的原因可能是新冠、 甲型流感病毒易发生变异 |
| D．肺炎支原体无细胞壁，与口腔上皮细胞的主要区别是无成型的细胞核 |
| A．哺乳动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植的 |
| B．利用体细胞核移植技术培育的转基因克隆动物，可作为生物反应器生产医用蛋白 |
| C．克隆动物与供核动物的遗传性状完全相同，原因是遗传物质主要分布在细胞核中 |
| D．将患者细胞核移植到胚胎干细胞，诱导重组干细胞发育形成的器官可避免免疫排斥反应 |
| A．培育“番茄—马铃薯”杂种植株的原理是植物细胞具有全能性和细胞膜的流动性 |
| B．“番茄—马铃薯”杂种植株，没有出现地上结番茄，地下结马铃薯的原因是存在生殖隔离 |
| C．利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁得到原生质体，以免影响细胞间杂交 |
| D．原生质体融合是体细胞杂交的关键环节，可借助物理法、化学法进行融合 |
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