| A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 |
| B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 |
| C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 |
| D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力 |
| A．成立上海合作组织 | B．加入世界贸易组织 | C．倡议成立“亚投行” | D．构建人类命运共同体 |
| A．国民经济恢复时期的社会风貌 | B．过渡时期人民建设祖国的热情 |
| C．社会主义工业化取得了重大进展 | D．掀起“大跃进”和人民公社化运动 |
| A．鸦片战争后 |
| B．第二次鸦片战争后 |
| C．甲午战争后 |
| D．八国联军侵略中国后 |
| A．是“以农村包围城市，武装夺取政权”这一道路的起点 |
| B．创建了中国第一个农村革命根据地 |
| C．在这里打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 |
| D．开展了中国第一次土地革命运动 |
| A．明清之际思想领域的新变化 | B．科举取士与儒家伦理的冲突 |
| C．明清小说对传统道德的批判 | D．科举制度改变了当时的社会思想 |
| A．相权遭到分割皇权加强 | B．三省体制降低行政效率 |
| C．皇权受到一定程度制约 | D．朝廷政令不通 |
| A．汉匈民族关系 | B．汉代官僚制度 | C．瓷器铸造技术 | D．少数民族封建化 |
| A．仍然处于旧石器时代 | B．是奴隶社会繁荣时期 |
| C．以粟为主要栽培作物 | D．此时私有制已经产生 |
| A．是古代地方行政机构的演变 | B．有利于加强国家的基层治理 |
| C．加速了北方的民族交融趋势 | D．促进了租庸调制的广泛推广 |
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